Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii: perspektivnaia sreda razvitiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva 1
- Work direction:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Pages:
- 229-232
- Received: 29 March 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 718
- Published in:
- РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
- APA
For citation:
Ulendeeva N. I. (2024). Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii: perspektivnaia sreda razvitiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 229-232. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье анализируются вопросы о необходимости качественного обеспечения удовлетворенности потребностей слушателей при обучении программам дополнительного образования. Акцентируется внимание на целесообразности применения цифровых технологий, которые реализуются с применением принципов системности, функциональной направленности, профессиональной дополненности, профессиональной целесообразности и технологичности информационного обеспечения содержания и методов профессионального образования.
References
- 1. Бояринов Д.А. Дополнительное профессиональное образование на современном этапе цифровизации: особенности и направления развития / Д.А. Бояринов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2021. – №4 (49). – С. 83–92. EDN JXCOQE
- 2. Нугуманова Л.Н. Цифровая трансформация дополнительного профессионального образования республики Татарстан / Л.Н. Нугуманова, Г.А. Шайхутдинова, Т.В. Яковенко // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2021. – №2 (42). – С. 107–114. EDN WQHMRH
- 3. Ильясов Д.Ф. Принципы разработки и реализации дополнительных профессиональных программ, основанных на применении цифровых технологий / Д.Ф. Ильясов, К.С. Буров, Е.А. Селиванова // КПЖ. – 2021. – №2 (145). – С. 42–80.
Comments(0)