Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v inkliuzivnom obrazovatel'nom prostranstve

Proceeding
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Authors:
Roman A. Dormidontov 1 , Viktoriia A. Gribtsova 1
Work direction:
Современные подходы в обучении и воспитании
Pages:
34-35
Received: 27 March 2024

Rating:
Article accesses:
664
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Dormidontov R. A., & Gribtsova V. A. (2024). Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v inkliuzivnom obrazovatel'nom prostranstve. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 34-35. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается важность интеграции здоровьесберегающих технологий в организации инклюзивного образовательного процесса в современной российской школе. Подчёркивается, что такие технологии необходимы для социальной интеграции учащихся с нарушениями развития в образовательные учреждения.

References

  1. 1. Волошина Л.Н. Организация здоровьесберегающего пространства: взаимодействие педагогического колледжа и дошкольных учреждений / Л.Н. Волошина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3A8mig (дата обращения: 28.03.2024).
  2. 2. Смирнов Н.К. Здоровье сберегающие образовательные технологии в современной школе / Н.К. Смирной [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://proshkolu.ru/user/aaarrrrrr/file/4196414/&translate=yes (дата обращения: 28.03.2024).
  3. 3. Речицкая Е.Г. Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих детей с задержкой психологического развития / Е.Г. Речицкая, Т.К. Гущина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Владос, 2019. – 133 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.labirint.ru/books/720791/ (дата обращения: 28.03.2024). – EDN BRFOAV
  4. 4. Речицкая Е.Г. Реализация педагогических принципов сбережения здоровья детей с нарушением слуха в процессе обучения и воспитания / Е.Г. Речицкая // Наука и школа. – 2013. – С. 169–172 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3A8mtS (дата обращения: 28.03.2024).
  5. 5. Шипери А.М. Эффективность здоровьесберегающей технологии / А.М. Шипери // Студенческая наука Подмосковью: материалы Международной научной конференции молодых ученых. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=29889903 (дата обращения: 28.03.2024). – EDN ZECCIN

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.