Osobennosti organizatsii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh inkliuzii
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific and Practical Conference «Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness»
- Authors:
- Denis S. Spiridonov 1 , Aleksandr E. Kasatykh 1
- Work direction:
- Инклюзивное образование в современном обществе
- Pages:
- 38-41
- Received: 22 March 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 611
- Published in:
- РИНЦ
1 Sankt-Peterburgskoe GB POU "Okhtinskii kolledzh"
Abstract
Трудно представить освоение программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья без использования адаптивных образовательных программ и методов обучения. В статье описана роль дистанционных технологий в инклюзивном образовании, создание инклюзивной образовательной среды нового формата для вовлечения всех участников современного образовательного процесса в безграничное информационно-образовательное пространство; развитие цифровой и информационной компетентности педагогического коллектива и повышения качества инклюзивного образования.
References
- 1. Приказ Минобрнауки РФ от 06.05.2005 №137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zakonprost.ru (дата обращения: 04.03.2018).
- 2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ // СПС КонсультантПлюс [Электронный режим]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 04.03.2018).
- 3. Бизюк В.В. Дистанционное образование для детей с ОВЗ / В.В. Бизюк // Вестник Московского государственного областного гуманитарного института. Серия: Педагогика и психология. – 2015. – Т. 1. №1–1. – С. 7. EDN TXHVJZ
- 4. Васильева В.С. Применение информационных технологий в работе с детьми с ОВЗ / В.С. Васильева, Ю.В. Нарихнюк // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2015. – №1–7. – С. 14–16. EDN TWMLPF
- 5. Инклюзивное образование: эффективные методики и их практическое применение: сборник статей по материалам II международного семинара по педагогике (г. Санкт-Петербург, 26 ноября 2016 г.). – СПб.: ЗНАНИЕ – СИЛА, 2016. – 118 с.
- 6. Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Международной научно-практической конференции / под ред. С.В. Алехиной. – М.: МГППУ, 2015. – 528 с.
- 7. Корж А.С. Подготовка образовательного учреждения к инклюзивному образованию / А.С. Корж, Г.В. Скокова, Т.И. Брянцева // Начальная школа. – 2014. – №4. – С. 89–90. EDN SQKTGP
- 8. Курганова Э.Н. Инклюзивное образование – право каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Э.Н. Курганова // Молодой ученый. – 2016. – №16.1. – С. 26–29. EDN WINQFZ
Comments(0)