Proektno-issledovatel'skaia deiatel'nost' kak sposob proforientatsii starsheklassnikov

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Authors:
Sergei I. Petukhov 1 , Galina V. Petukhova 1
Work direction:
Современные подходы в образовании
Pages:
186-188
Received: 14 March 2024

Rating:
Article accesses:
717
Published in:
РИНЦ
1 SFI of SVE “Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skill of Educators”

Abstract

В статье обобщается практический опыт педагогов по реализации проектно-исследовательской деятельности профориентационной работы. Основное внимание авторы статьи акцентируют на последовательности реализации проектно-исследовательской деятельности, как основного метода реализации личностно-ориентированного подхода в обучении. Раскрываются общие требования к реализации проекта. Показана взаимосвязь проектно-исследовательской деятельности и профориентационной работы педагога предметника.

References

  1. 1. Васильева М.И. Проектная, исследовательская и проектно-исследовательская деятельность: сопоставительный анализ / М.И. Васильева // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2020. – Т. 15. №5. – С. 31–39. DOI 10.21209/2658-7114-2020-15-5-31-39. EDN VKNZVG
  2. 2. Золин И.Е. Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов и качество образования / И.Е. Золин // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. – 2019. – №2 (54). – С. 112–119. EDN ZXEIXM
  3. 3. Крицкий А. Планирование карьеры старшеклассников: о выборе профессии, профессиографической и психосоциальной информации о профессиях, профессиональной перспективе старшеклассников / А. Крицкий // Народное образование. – 2009. – №1. – С. 207–213. EDN LDLAKJ
  4. 4. Реализация проектной деятельности учащихся общеобразовательной школы: методическое пособие по организации проектной деятельности для учителей-предметников в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования / под ред. А.В. Ильиной, Ю.Г. Маковецкой. – Челябинск: ЧИППКРО, 2015. – 116 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.