Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie kak format razvitiia bibliotechnykh spetsialistov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Zoia V. Russak 1
Work direction:
Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
217-219
Received: 23 April 2018

Rating:
Article accesses:
2822
Published in:
РИНЦ
1 Chelyabinsk State Institute of Culture
For citation:
Russak Z. V. (2018). Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie kak format razvitiia bibliotechnykh spetsialistov. Pedagogical and sociological aspects of education, 217-219. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Целью статьи является обоснование значения профессиональной переподготовки для специалистов библиотечного дела на современном этапе. Рассмотрены пути и формы организации процесса деятельности на базе Центра дополнительного профессионального образования Челябинского института культуры.

References

  1. 1. Авраева Е.Б. Библиотеки-методические центры: инициаторы профессионального развития: науч. практ. пособие [Текст] / Е.Б. Авраева, Э.С. Очарова. – М.: Литера, 2009. – 96 с.
  2. 2. Артемьева Е.Б. Дополнительное профессиональере образование – система, способствующая вхождению библиотек в глобальное сетевое информационное общество [Текст] / Е.Б. Артемьева // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. – 2014. – апрель-июнь №2 (63). – С. 23–27.
  3. 3. Капустина Т.А. Профессиональное дополнительное образование библиотечных специалистов в пространстве региона [Текст] / Т.А. Капустина, Н.А. Туранина // Библиосфера. – 2017. – №4. – С. 84–89.
  4. 4. Клюев В. Новый этап вузовского обучения [Текст] / В. Клюев // Библиотека. – 2010. – №2. – С. 33–35.
  5. 5. Самохина М.М. Социолог в библиотеке, или библиотекарь как социолог: Практическое пособие для тех, кто хочет и любит исследовать [Текст] – М.: Рос. гос. юнош. б-ка., 2008. – 194 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.