Vnedrenie interaktivnogo keis-metoda v obuchenie slushatelei
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
- Authors:
- Kira V. Kutsurenko 1 , Lusine R. Garibian 1
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Pages:
- 86-87
- Received: 23 April 2018
- Rating:
- Article accesses:
- 3268
- Published in:
- РИНЦ
1 ГАУ ДПО «Самарский областной центр повышения квалификации специалистов здравоохранения»
- APA
For citation:
Kutsurenko K. V., & Garibian L. R. (2018). Vnedrenie interaktivnogo keis-metoda v obuchenie slushatelei. Pedagogical and sociological aspects of education, 86-87. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В работе авторами рассмотрен вопрос внедрения интерактивного кейс-метода в обучение слушателей. Исследователи пришли к выводу, что использование кейс-метода в учебном процессе вызывает интерес у слушателей и позволяет развивать у фельдшеров аналитические, исследовательские, коммуникативные навыки, вырабатывать умения анализировать ситуацию, планировать стратегию и принимать управленческие решения.
References
- 1. Кейс-метод как современная образовательная технология [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/keys-metod-kak-sovremennaya-obrazovatelnaya-tehnologiya-805858.html
- 2. Кейс технология [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/resources/files/medianar/kejs_tekhnologiya/kejs_tekhnologiya.pdf
- 3. Методика кейсового обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedsovet.su/metodika/6389_metodika_keysovogo_obuchenia
Comments(0)