Tsifrovaia transformatsiia v obrazovanii: kak informatika meniaet podkhod k obucheniiu studentov ekonomicheskikh spetsial'nostei

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Nataliia S. Borisova 1
Work direction:
Цифровая трансформация образования
Pages:
63-66
Received: 9 March 2024

Rating:
Article accesses:
707
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration”
For citation:
Borisova N. S. (2024). Tsifrovaia transformatsiia v obrazovanii: kak informatika meniaet podkhod k obucheniiu studentov ekonomicheskikh spetsial'nostei. Pedagogy, Psychology, Society, 63-66. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается влияние цифровой трансформации на обучение студентов экономических специальностей. Автор обращает внимание на увеличение объема и доступности данных, что делает информатику важной частью образования экономистов. Использование новых технологий меняет подход к преподаванию и позволяет студентам приобретать практические навыки с помощью специализированного программного обеспечения. Однако, существуют и вызовы, такие как необходимость освоения новых навыков и умений, а также вопросы безопасности данных и этики. В целом, цифровая трансформация делает обучение экономистов более практичным, гибким и доступным, но требует готовности к обучению и адаптации со стороны студентов и преподавателей.

References

  1. 1. Duncan Jefferies Making digital schooling work for all children // September 4. – 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.raconteur.net/digital/digital-transformation-education/ (дата обращения: 11.03.2024).
  2. 2. Joey J. Lee Gamification in education: What, How, Why Bother? // Academia.edu. – 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39NeWo (дата обращения: 11.03.2024).
  3. 3. Восковская А.С. Применение инновационных стратегий обучения в условиях цифровизации современного образования / А.С. Восковская, Т.А. Карпова // Наука и образование: новое время. – 2019. – №1 (30). – С. 738–746 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=37106458 (дата обращения: 11.03.2024). EDN YZPPRR
  4. 4. Уваров А.Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А.Ю. Уваров, И.В. Дворецкая, И.Д. Фрумин. – М.: Государственный университет-Высшая школа экономики, 2019. – DOI 10.17323/978-5-7598-1990-5. – EDN ANYGHO

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.