En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Relevant problems of modern science and education
  4. Modern approaches to learning a foreign language

Modern approaches to learning a foreign language

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Authors:
Kirill A. Belitskii 1 , Anna A. Zakharova 1
Work direction:
Современные подходы в образовании
Pages:
169-170
Received: 2 March 2024

Rating:
Article accesses:
977
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Belitskii K. A., & Zakharova A. A. (2024). Modern approaches to learning a foreign language. Relevant problems of modern science and education, 169-170. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

This article examines modern approaches to learning a foreign language. From the communicative method to the use of modern technologies, the authors describe in detail the main teaching methods that help students learn a new language more effectively. The article discusses the advantages of each approach, and also emphasizes the importance of choosing the appropriate methodology depending on the individual needs and preferences of students.

References

  1. 1. Аверченко И.В. Современные подходы к обучению иностранным языкам и их интегративная сущность / И.В. Аверченко, Л.В. Хведченя. – Минск: БГУ, 2009 // Электронная библиотека БГУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elib.bsu.by/handle/123456789/148105 (дата обращения: 29.02.2024).
  2. 2. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды / сост. М.Ю.Бабанский. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.
  3. 3. Антоненко Т.И. Структурно-функциональный подход к преподаванию практической грамматики иностранного языка в вузе и школе / Т.И. Антоненко, Е. Г. Ввлицкая, А. В. Корзо // Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе Республики Беларусь – 2014: сборник материалов ІІІ Республиканской научной интернет-конференции (г. Могилев, 25 октября – 25 декабря 2014 г.) / под ред. Е.Е. Иванова. – Могилев: МГУ имени А.А. Кулешова, 2015. – С. 66–71. EDN JXIUDO
  4. 4. Третьякова Г.В. Когнитивный подход в обучении иностранному языку как мотивационный инструмент для студентов / Г.В. Третьякова // Коммуникация и обучение/Communication and Teaching. – SERVICE plus SCIENTIFIC JOURNAL. – 2021. – №15 (2). – С. 124–132 // Лань: электронно-библиотечная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnyy-podhod-v-obucheniiinostrannomu-yazyku-kak-motivatsionnyy-instrument-dlya-studentov (дата обращения: 27.02.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.