Ekologicheskoe vospitanie uchashchikhsia vysshei shkoly v ramkakh professional'no orientirovannogo kursa nemetskogo iazyka

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Viktoriia A. Danilova 1
Work direction:
Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
Pages:
264-266
Received: 23 April 2018

Rating:
Article accesses:
3192
Published in:
РИНЦ
1 Moscow State Linguistic University
For citation:
Danilova V. A. (2018). Ekologicheskoe vospitanie uchashchikhsia vysshei shkoly v ramkakh professional'no orientirovannogo kursa nemetskogo iazyka. Pedagogical and sociological aspects of education, 264-266. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья обобщает опыт работы над темой «Защита окружающей среды/Umweltschutz» со студентами IV курса ИМО и СПН МГЛУ. Автором рассматриваются этапы работы с экологической тематикой, конкретные тексты и упражнения, способствующие развитию иноязычной и страноведческой компетенций и призванные способствовать становлению экологического сознания учащихся.

References

  1. 1. Национальная платформа открытого образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа www.openedu.ru (дата обращения: 23.04.2018).
  2. 2. Specht, Frank. Heuer, Wiebke u.a. Zwischendurch mal Landeskunde. – Ismaning, Hueber Verlag, 2012. – 101 S.
  3. 3. Vitamin de. Journal für junge Deutschlerner [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.deutsch-vitamine.de (дата обращения: 23.04.2018).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.