En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Obshchie metodicheskie rekomendatsii dlia pedagogo...

Obshchie metodicheskie rekomendatsii dlia pedagogov po organizatsii protsessa adaptatsii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v obshcheobrazovatel'noi shkole v usloviiakh inkliuzii

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Viktoriia I. Ataeva 1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
348-351
Received: 17 January 2024

Rating:
Article accesses:
715
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla”
For citation:
Ataeva V. I. (2024). Obshchie metodicheskie rekomendatsii dlia pedagogov po organizatsii protsessa adaptatsii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v obshcheobrazovatel'noi shkole v usloviiakh inkliuzii. Education, innovation, research as a resource for community development, 348-351. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Образовательная организация должна создать план психолого-педагогического сопровождения по организации адаптационного периода учащихся с ЗПР. Участие в данном мероприятии принимают такие специалисты, как классный руководитель, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, родители (законные представители) учащихся.

References

  1. 1. Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе / Н.В. Бабкина // Дефектология. – 2006. – №4. – С. 38–45. EDN HTTUIL
  2. 2. Васильева И.Г. Особенности коррекционно-педагогической работы с младшими школьниками с задержкой психического развития / И.Г. Васильева // Коррекционная педагогика. – 2007. – №5 (23). – С. 75–78.
  3. 3. Козырева О.А. Как помочь ребенку с трудностями в обучении? / О.А. Козырева // Начальная школа. – 2004. – №4. – С. 19–29.
  4. 4. Соколова Е.В. Хорошие «плохие» дети: психологическое сопровождение детей с трудностями обучения и адаптации / Е.В. Соколова; Новосиб. гуманитарный ин-т. – Новосибирск: Сова, 2004. – 604 с.
  5. 5. Bolajoko O. Olusanya В.О., Smythe T., Ogbo F.A., Nair M. K. C. at al. Global prevalence of developmental disabilities in children and adolescents: A systematic umbrella review // Front. Public Health, 2023 from https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpubh.2023.1122009/full

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.