Metodicheskie aspekty realizatsii proektnoi tekhnologii obucheniia v usloviiakh setevogo fizicheskogo klassa

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Vladislav S. Khariutchenko 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
71-76
Received: 13 January 2024

Rating:
Article accesses:
851
Published in:
РИНЦ
1 Volgograd State Pedagogical University
For citation:
Khariutchenko V. S. (2024). Metodicheskie aspekty realizatsii proektnoi tekhnologii obucheniia v usloviiakh setevogo fizicheskogo klassa. Education, innovation, research as a resource for community development, 71-76. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируется проблема формирования у школьников опыта исследовательской деятельности при изучении темы «Альтернативные источники энергии», связанная с недостаточным техническим оснащением школьных кабинетов физики. Описан опыт создания интернет-ресурса с виртуальными лабораторными работами по темам «Ветрогенератор» и «Солнечные панели» как часть методической системы сетевого физического класса. Выполнение представленных лабораторных работ будет способствовать формированию у обучаемых предметных знаний и умений, расширению их кругозора и инициированию исследовательской и проектной деятельности.

References

  1. 1. Глазов С.Ю. Роль сетевого физического класса в подготовке школьников к инженерному образованию: сборник трудов конференции. / С.Ю. Глазов, Е.В. Донскова, Д.В. Земляков [и др.] // Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики: сб. материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Волгоград, 16 окт. 2023). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 104–109. EDN DOKGKY
  2. 2. Глазов С.Ю. Методические особенности использования современных информационных технологий в преподавании физики в высшей школе / С.Ю. Глазов, Т.А. Ковалева, Г.А. Сыродоев // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2020. – №6 (149). – С. 43–51. – EDN CHDULG
  3. 3. Комиссарова С.А. Организация проектной деятельности обучающихся по информатике в условиях образовательного технопарка / С.А. Комиссарова, А.В. Машков // Наука молодых – будущее России. – 2022. – Т. 3. – С. 423–426.
  4. 4. Кочергина Н.В. Методическая система проектного обучения физике / Н.В. Кочергина, Е.В. Плащевая, А.А. Машиньян // Вестник ЧГПУ. – 2009. – №2. – С. 120–126. – EDN KBXCLH
  5. 5. Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/ (дата обращения: 15.11.2023).
  6. 6. Кисляков В.В. Опыт организации проектной деятельности обучающихся в сетевом взаимодействии технопарка ВГСПУ с «точками роста» / В.В. Кисляков, Т.С. Бурякова, Г.А. Ткачева [и др.] // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». – 2022. – №6 (83). – С. 55–61. – EDN TNMOQO
  7. 7. Першина О.П. Возможности сетевого взаимодействия в организации проектной деятельности: из опыта работы детского технопарка «Кванториум» / О.П. Першина, Ж.Г. Иксанова // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». – 2019. – №1. – С. 47–50. – EDN IENFGA
  8. 8. Федеральная рабочая программа основного общего образования «Физика (базовый уровень для 7–9 классов общеобразовательных учреждений)». – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru›wp-content/uploads/2023/08/20_ФРП-Физика_7–9-классы_база.pdf (дата обращения: 10.11.2023).
  9. 9. Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Физика (базовый уровень для 10–11 классов общеобразовательных учреждений)». – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru›wp-content/uploads/2023/08/23_ФРП_Физка_10–11-классы_база.pdf (дата обращения: 10.11.2023).
  10. 10. Харютченко В.С. Альтернативные источники энергии / В.С. Харютченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sites.google.com/view/alteenergy (дата обращения: 10.11.2023).
  11. 11. Шарафутдинова Г.М. Проектная деятельность как средство развития личности / Г.М. Шарафутдинова // Вестник науки и образования. – 2017. – №6 (30).
  12. 12. Якупов Ф.А. Условия интенсификации процесса обучения / Ф.А. Якупов // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2022. – №7 (1). – С. 25–30. – DOI 10.30853/ped20220011. – EDN HCZIOJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.