An embroidered map of Tatarstan as a means of patriotic education of children and youth

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Aigul L. Faizrakhmanova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
270-271
Received: 12 January 2024

Rating:
Article accesses:
821
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Faizrakhmanova A. L. (2024). An embroidered map of Tatarstan as a means of patriotic education of children and youth. Education, innovation, research as a resource for community development, 270-271. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The article raises the actual problem of patriotic education of children and youth, in particular, by means of decorative and applied arts and folk crafts. Thus, the Embroidered Map of the Republic of Tatarstan project is presented as a wonderful and effective means of patriotic education.

References

  1. 1. Васильева Р.М. Чувашская вышивка как средство патриотического воспитания личности / Р.М. Васильева, С.Г. Соколова // Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств. – 2022. – №17. – С. 22–25. EDN LDVUOG
  2. 2. Сельверстрова Н.А. Вышитые карты: из опыта сотрудничества Чувашского национального музея и фирмы художественных промыслов «Паха тĕрĕ» / Н.А. Сельверстрова // Чувашский Национальный музей: люди, события, факты. – 2023. – №18. – С. 84–87. EDN FOTKYL
  3. 3. Шишлянникова Н.П. Потенциал произведений русских композиторов в воспитании любви к отечеству у подростков / Н.П. Шишлянникова // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко. – 2019. – С. 174–178. EDN TGJLHP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.