REGIONAL PECULIARITIES OF THE INFLUENCE OF ADULTS ON CHILD REARING IN EAST ASIA

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Olga S. Generalova 1 , Nikita S. Smirnov 1 , Kristina M. Grechanaia 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
139-141
Received: 19 December 2023

Rating:
Article accesses:
895
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Generalova O. S., Smirnov N. S., & Grechanaia K. M. (2023). REGIONAL PECULIARITIES OF THE INFLUENCE OF ADULTS ON CHILD REARING IN EAST ASIA. Pedagogy, Psychology, Society, 139-141. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

This scientific article is devoted to the study of the influence of adults on the process of parenting in the East Asian region. The study was conducted in order to identify and analyze unique cultural, social and economic factors that influence pedagogical practices and approaches to education in this region. Studying the topic of parenting in East Asia not only expands the understanding of cultural characteristics, but also provides an opportunity to develop strategies in the field of education and upbringing.

References

  1. 1. Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Восточной и Юго-Восточной Азии. – М.: Восточная литература, 1983. – 231 с. – EDN SHJDGV.
  2. 2. Шадрина С.Н. Традиции в нравственном воспитании младших школьников / С.Н. Шадрина, Л.П. Борисова // Европейский журнал социальных наук. – 2012. – №6 (22). – С. 309–314. – EDN PDFMTF.
  3. 3. Гущина И.Н. Анализ социокультурных тенденций, способствующих воспитанию в странах Восточной и Юго-Восточной Азии / И.Н. Гущина // Воспитание в современном мире: новые контексты – новые решения: материалы V Международной научно-практической конференции (Хабаровск, 29–30 октября 2019 года). – Хабаровск: Дальневосточный государственный медицинский университет, 2019. – С. 62–67. – EDN RQABLB.
  4. 4. Шкунов В.Н. Национальные системы образования стран Азии в середине XX – начале XXI в.: монография / В.Н. Шкунов. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019. – 348 с. – ISBN 978-5-4486-0462-1. – EDN ZAJXIP.
  5. 5. Сидорова М.Д. Перспективы использования в реалиях системы образования РФ основ патриотического воспитания стран Азии / М.Д. Сидорова // Студенческий электронный журнал СтРИЖ. – 2021. – №2–1 (37). – С. 150–155. – EDN ZRQSNQ.
  6. 6. Пальцева И.И. Морально-патриотическое воспитание в современной Японии // Образовательный портал «Инфоурок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-na-temu-moralnopatrioticheskoe-vospitanie-vsovremennoy-yaponii-1136456.html (дата обращения: 18.11.2023).
  7. 7. Исроилова Ф.Ж. Педагогические идеи мыслителей о воспитании молодёжи / Ф.Ж. Исроилова, Ж. Бахромов // Интернаука. – 2021. – №6–1 (182). – С. 42–43. – EDN PHQKHC.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.