Metodicheskie osobennosti organizatsii podgotovki k EGE po informatike posredstvom distantsionnykh tekhnologii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Digital transformation of education: actual problems, experience of solution»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Digital transformation of education: actual problems, experience of solution»
Authors:
Svetlana A. Komissarova 1 , Sergei N. Kasianov 1 , Viktoriia D. Karpova 1
Work direction:
Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
Pages:
201-205
Received: 30 November 2023

Rating:
Article accesses:
491
Published in:
РИНЦ
1 Volgograd State Pedagogical University
For citation:
Komissarova S. A., Kasianov S. N., & Karpova V. D. (2023). Metodicheskie osobennosti organizatsii podgotovki k EGE po informatike posredstvom distantsionnykh tekhnologii. Digital transformation of education: actual problems, experience of solution, 201-205. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены особенности дистанционной подготовки к ЕГЭ по информатике по теме «Вычисление количества информации». Приведены примеры задач по указанной теме в рамках онлайн-курса «Подготовка к ЕГЭ по информатике» на базе Мирознай ВГСПУ.

References

  1. 1. Бугайчук К.Л. Массовые открытые дистанционные курсы: история, типология, перспективы / К.Л. Бугайчук // Высшее образование в России. – 2013. – №3. – С. 148–155. – EDN QBVRYP
  2. 2. Лебедева М.Б. Массовые открытые онлайн-курсы как тенденция развития образования / М.Б. Лебедева // Человек и образование. – 2015. – №1 (42). – С. 105–108. – EDN UFOMDZ
  3. 3. Самсонова Ю.В. Система подготовки старшеклассников к ЕГЭ по информатике / Ю.В. Самсонова // Информатика и образование. – 2009. – №11. – С. 51. EDN OYXHQZ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.