Ot geograficheskogo determinizma k ekologicheskoi istorii: gumanitarii v preddverii novogo "povorota"

Proceeding
All-Russian scientific conference with international participation «Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference with international participation «Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)»
Authors:
German P. Miagkov 1 , Nadezhda I. Nedashkovskaia 2
Work direction:
Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
Pages:
436-444
Received: 16 April 2018

Rating:
Article accesses:
3999
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
2 Russian State University for the Humanities
For citation:
Miagkov G. P., & Nedashkovskaia N. I. (2018). Ot geograficheskogo determinizma k ekologicheskoi istorii: gumanitarii v preddverii novogo "povorota". Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev), 436-444. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье в продолжение дискуссий о путях развития гуманитарных и общественных наук в XXI столетии актуализируется одно из важнейших направлений междисциплинарности, продуцирующее синтез гуманитарного и социального знания с естественно-научным. Исходя из историографической ретроспекции данное направление может быть названо экологической историей. Авторами работы осуществляется «археология» идеи данного подхода, показаны ее генезис, конфигурация исследовательской оптики и теоретические предпосылки перехода к парадигме экологической истории.

References

  1. 1. Александров Д. Экологическая история: введение / Д. Александров, Ф.-Й. Брюггемайер, Ю. Лаус // Человек и природа: экологическая история / Под общей ред. Д. Александрова, Ф.-Й. Брюггемайера, Ю. Лаус. – СПб.: Алетейя, 2008. – С. 8–22.
  2. 2. Басовская Н.И. Природно-географический фактор в истории. К вопросу об эволюции проблемы / Н.И. Басовская // Вестник РГГУ. Вып. 3. Науки о природе и науки о духе: предмет и метод на рубеже XXI века / Отв. ред. Ю.Н. Афанасьев. – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1996. – С. 35–43.
  3. 3. Гор Эл. Земля на чаше весов. Экология и человеческий дух / Эл Гор. – М.: ППП (Проза. Поэзия. Публицистика), 1993. – 432 с.
  4. 4. Дурновцев В.И. На путях к экологической истории России (историографические наблюдения) / В.И. Дурновцев // Историческая география: пространство человека vs человек в пространстве: материалы XXIII междунар. науч. конф. Москва, 27–29 янв. 2011 г. / Редкол.: М.Ф. Румянцева (отв. ред.) [и др.]; Рос. гос. гуманитар. ун-т, Ист.-арх. ин-т, каф. источниковедения и вспомогат. ист. дисциплин. – М.: РГГУ, 2011. – С. 45–59.
  5. 5. Замятин Д.Н. Метагеография: Пространство образов и образы пространства / Д.Н. Замятин. – М.: Аграф, 2004. – 512 с.
  6. 6. Казаков Р.Б. Историческая география в пространстве современного гуманитарного знания: от вспомогательной дисциплины к методу гуманитарного познания / Р.Б. Казаков, С.И. Маловичко, М.Ф. Румянцева // Историческая география: пространство человека vs человек в пространстве: материалы XXIII междунар. науч. конф. (Москва, 27–29 янв. 2011 г.) / Редкол.: М.Ф. Румянцева (отв. ред.) и др.; Рос. гос. гуманитар. ун-т, Ист.-арх. ин-т, каф. источниковедения и вспомогат. ист. дисциплин. – М.: РГГУ, 2011. – С. 32–45.
  7. 7. Коновалова И.Г. Историческая география в исследовательском поле исторической науки / И.Г. Коновалова // Историческая география: пространство человека vs человек в пространстве: Материалы XXIII междунар. науч. конф. (Москва, 27–29 янв. 2011 г.) / Редкол.: М.Ф. Румянцева (отв. ред.) и др.; Рос. гос. гуманитар. ун-т, Ист.-арх. ин-т, каф. источниковедения и вспомогат. ист. дисциплин. – М.: РГГУ, 2011. – С. 22–30.
  8. 8. Круть И.В. Очерки истории представлений о взаимоотношении природы и общества / И.В. Круть, И.М. Забелин. – М.: Наука, 1988. – 416 с.
  9. 9. Кульпин Э.С. Социоестественная история и социоестественные исследования / Э.С. Кульпин // Вестник РГГУ. Вып. 3. Науки о природе и науки о духе: предмет и метод на рубеже XXI века / Отв. ред. Ю.Н. Афанасьев. – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1996. – С. 44–52.
  10. 10. Лось В.А. История и философия науки. Основы курса / В.А. Лось. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2005. – 404 с.
  11. 11. МакНилл Дж.Р. О природе и культуре экологической истории / Дж.Р. МакНилл // Человек и природа: экологическая история / под общей ред. Д. Александрова, Ф.-Й. Брюггемайера, Ю. Лаус. – СПб.: Алетейя, 2008. С. 23–83.
  12. 12. Маловичко С.И. Историческая география / С.И. Маловичко, О.И. Хоруженко // Теория и методология исторической науки. Терминологический словарь / Втор. издание, испр. и доп. / Отв. ред. А.О. Чубарьян, Л.П. Репина. – М.: Аквилон, 2016. С. 159–161.
  13. 13. Муравьев В.А. Историческая география: выбор пути / В.А. Муравьев // Научно-педагогическая школа источниковедения историко-архивного института. М., 2001.
  14. 14. Печчеи А. Человеческие качества / А Печчеи. – М.: Прогресс, 1980. – 302 с.
  15. 15. Пчелов Е.В. Вспомогательные исторические дисциплины в современном научном контексте / Е.В. Пчелов // Вестник РГГУ. Серия «Исторические науки». – 2008. – №4 / 08. – М., 2008. С. 57.
  16. 16. Репина Л.П. Историческая наука на рубеже ХХ–ХХI вв.: социальные теории и историографическая практика / Л.П. Репина. – М.: Круг, 2011. – 560 с.
  17. 17. Уваров П.Ю. Франция XVI века: опыт реконструкции по нотариальным актам / П.Ю. Уваров. – М.: Наука, 2004. – 671 с.
  18. 18. Февр Л. Бои за историю. – М.: Наука, 1991. – 630 с.
  19. 19. Чубарьян А. Большая история: От Большого взрыва до глобализации. О приоритетах развития гуманитарных и общественных наук в России / А. Чубарьян, А. Исэров // Независимая газета. – 2018. – 11 апреля.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.