Na puti k uspeshnomu obshcheniiu: strategii razvitiia kommunikativnykh navykov doshkol'nikov so zritel'noi patologiei v kontekste sem'i
Proceeding
- Published in:
- VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
- Author:
- Tatiana V. Sliusarskaia 1
- Work direction:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Pages:
- 377-380
- Received: 24 November 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 725
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Sliusarskaia T. V. (2023). Na puti k uspeshnomu obshcheniiu: strategii razvitiia kommunikativnykh navykov doshkol'nikov so zritel'noi patologiei v kontekste sem'i. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 377-380. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются стратегии развития коммуникативных навыков дошкольников со зрительной патологией в контексте семьи. Автор подчеркивает, что важным аспектом является раннее выявление и индивидуализация подхода к каждому ребенку с нарушением зрения. Родители и специалисты должны замечать особенности развития и потребности ребенка уже на ранних этапах его жизни и приступать к работе над коммуникативными навыками как можно раньше. Это поможет сформировать эффективные коммуникативные стратегии для каждого ребенка и обеспечить ему необходимую поддержку.
References
- 1. Абдулина Л.Б. Особенности развития коммуникативных навыков у слабовидящих детей младшего школьного возраста / Л.Б. Абдулина, Ф.Б. Гайнулина, Н.Л. Гребенникова [и др.] // Мир науки, культуры и образования. – 2020. – №3 (82). – С. 191–194.
- 2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания: избранные психологические труды в 2 томах / Б.Г. Ананьев. – Т. 1. – СПб.: Питер, 2001. – 384 с.
- 3. Григорьева Г.В. Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения / Г.В. Григорьева // Дефектология. – 1998. – №5. – С. 76–87.
- 4. Денискина В.З. Формирование неречевых средств общения у детей с нарушением зрения / В.З. Денискина. – Верхняя Пышма, 1997. – 23 с.
- 5. Корнилова И.Г. Игра и творчество в психокоррекции. Развитие общения старших дошкольников с нарушениями зрения в креативной игре-драматизации / И.Г. Корнилова. – М.: Научная книга, 2000. – 168 с.
Comments(0)