Ispol'zovanie virtual'noi i dopolnitel'noi real'nosti v obrazovatel'nykh protsessakh: novyi podkhod k obucheniiu
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Alesia A. Pavlenko 1
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Pages:
- 98-101
- Received: 18 November 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 899
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Pavlenko A. A. (2023). Ispol'zovanie virtual'noi i dopolnitel'noi real'nosti v obrazovatel'nykh protsessakh: novyi podkhod k obucheniiu. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 98-101. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья освещает революционные изменения в образовательных методиках, обусловленные внедрением виртуальной (VR) и дополненной реальности (AR). Она рассматривает, как эти инновационные технологии трансформируют традиционные подходы к обучению, делая процесс более интерактивным, практическим и вовлекающим. Анализируются ключевые преимущества VR и AR, включая улучшение понимания сложных концепций, повышение мотивации учащихся, развитие навыков критического мышления и предоставление индивидуализированного обучения. Статья также поднимает вопросы, связанные с вызовами и ограничениями, включая стоимость технологий и необходимость разработки образовательных ресурсов.
References
- 1. Петрова С.Н. Дополненная реальность в обучении: методы и применение / С.Н. Петрова. – СПб.: Балтийский научный журнал, 2019. – С. 64–65.
- 2. Кузнецова И.В. Интерактивное обучение с использованием VR и AR: примеры и практики / И.В. Кузнецова. – Екатеринбург: Уральский педагогический вестник, 2020. – С. 101–102.
- 3. Белова Н.И. Дополненная реальность как инструмент в современном образовании / Н.И. Белова. – Челябинск: Челябинский научный вестник, 2019. – С. 76–77.
Comments(0)