Kontseptsiia izucheniia iazyka s pomoshch'iu mobil'nykh ustroistv
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Authors:
- Viktoriia V. Sizova 1 , Anna E. Shabanova 1 , Olga N. Torgovanova 1
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Pages:
- 107-109
- Received: 15 November 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 845
- Published in:
- РИНЦ
- Cited by:
- 1 articles
- APA
For citation:
Sizova V. V., Shabanova A. E., & Torgovanova O. N. (2023). Kontseptsiia izucheniia iazyka s pomoshch'iu mobil'nykh ustroistv. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 107-109. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Авторы рассматривают мобильное обучение как использование информационных технологий для улучшения преподавания и усвоения материала с помощью мобильных устройств. При использовании мобильных технологий в обучении применяются шесть теорий обучения, а именно конструктивизм, бихевиоризм, сотрудничество, локализация, неформальное обучение и обучение на протяжении всей жизни, а также поддержка в преподавании и обучении. Изучение языка с помощью мобильных устройств делает возможным обучение без ограничений по физическому местоположению и времени, а также включают концепцию самообучения, которая способствует автономии учащихся. Такое обучение способствует приобретению языковых навыков и лингвистических знаний при изучении второго и иностранного языков.
References
- 1. Гневышева А.В. Роль дистанционного образования при обучении иностранному языку студентов вузов / А.В. Гневышева, О.Н. Торгованова, А.Е. Шабанова // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия Гуманитарные науки. – 2023. – №26. – С. 18–19. – EDN BORFAZ.
- 2. Гончар Н.Н. Цифровые тенденции как усилия по эффективному обучению иностранному языку / Н.Н. Гончар, А.Е. Шабанова // Научные достижения и разработки современности: проблемы, пути совершенствования: материалы XIX Всероссийской научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 25 августа 2023 года) / АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования». – Ростов н/Д.: Манускрипт, 2023. – С. 29–31. – EDN LRZRJD.
- 3. Николаева Е.А. Особенности и перспективы внедрения мобильных технологий в процесс обучения иностранному языку в неязыковом вузе / Е.А. Николаева, Ю.Ю. Котляренко // Самарский научный вестник. – 2023. – Т. 12. №1. – С. 281–287. – DOI 10.55355/snv2023121308. – EDN LSEUHU.
- 4. Чалова О.А. Возможности мобильных приложений в процессе обучения лексическому компоненту речи (на материале английского языка) / О.А. Чалова, Е.А. Ермакова // Глобальный научный потенциал. – 2023. – №3 (144). – С. 175–178. – EDN JTFAUD.
- 5. Klopfer E., Squire K., & Jenkins H. 2002. Environmental Detectives: PDAs as a Window Into A Virtual Simulaed World. Proceedings for IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education, 95–98.
- 6. Rajendran T., & Yunus M.M. (2021). A Systematic Literature Review on the use of Mobileassisted Language Learning (MALL) for Enhancing Speaking Skills among ESL and EFL Learners. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 10 (1), 586–609.
Comments(0)