Printsipy razrabotki soderzhaniia uchebnogo posobiia po matematike dlia detei s narusheniem slukha
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
- Authors:
- Mariia A. Urban 1 , Galina L. Muraveva 1 , Alla A. Kachan 2
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Pages:
- 356-360
- Received: 29 October 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 703
- Published in:
- РИНЦ
1 EI "Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank"
2 GUO "Spetsial'naia shkola 13 g. Minska"
2 GUO "Spetsial'naia shkola 13 g. Minska"
- APA
For citation:
Urban M. A., Muraveva G. L., & Kachan A. A. (2023). Printsipy razrabotki soderzhaniia uchebnogo posobiia po matematike dlia detei s narusheniem slukha. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 356-360. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье дана характеристика специфики обучения математике учащихся начальных классов с нарушением слуха, обоснована необходимость использования визуально-вербального подхода, предложены авторские методические принципы создания учебного пособия по математике для первого класса специальной школы, описана система заданий учебного пособия.
References
- 1. Кузьминова С.А. Педагогические условия повышения качества устной речи учащихся с нарушениями слуха / С.А. Кузьминова // Детская и подростковая реабилитация. – 2015. – №1. – С. 60–65.
- 2. Лёве А. Развитие слуха у неслышащих детей: история. Методы. Возможности / А. Лёве; пер. с нем. Л.Н. Родченко, Н.М. Назаровой. – М.: ACADEMIA, 2003. – 220 с.
- 3. Майсеня Л.И. Визуально-вербальный подход как основа методики обучения математике детей с нарушением слуха / Л.И. Майсеня, М.А. Урбан // Спецыяльная адукацыя. – 2022. – №3 (146). – С. 13–24.
- 4. Обухова Т.И. Слухоречевая реабилитация детей с нарушением слуха как важное условие их социальной интеграции в общество / Т.И. Обухова // Коррекционно-педагогическое образование. – 2019. – №4. – С. 5–13.
- 5. Convertino C.M. Predicting Academic Success Among Deaf College Students / C.M. Convertino [et al.] // Journal of Deaf Studies and Deaf Education. – Mode of access: https://doi.org/10.1093/deafed/enp005. – Date of access: 20.09.2023.
- 6. Marcelino, L. Cognitive Foundations оf Mathematics Learning in Deaf Students: а Systematic Literature Review / L. Marcelino, C. Sousa, C. Costa / Proceedings of EDULEARN 19 Conference. – Mode of access: https://www.researchgate.net/publication/334676298_COGNITIVE_FOUNDATIONS_OF_MATHEMATICS_LEARNING_IN_DEAF_STUDENTS_A_SYSTEMATIC_LITERATURE_REVIEW. – Date of access: 06.09.2023.
Comments(0)