En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Social-Psychological Issues of a Contemporary Fami...
  4. Tekhnologii psikhologicheskoi pomoshchi v period s...

Tekhnologii psikhologicheskoi pomoshchi v period sotsial'noi adaptatsii inostrannykh studentov v srede rossiiskogo vuza

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Authors:
Kseniia A. Fedotova 1 , Elena V. Evdokimova 1 , Irina V. Tkachenko 1
Work direction:
Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
Pages:
235-240
Received: 23 October 2023

Rating:
Article accesses:
773
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Fedotova K. A., Evdokimova E. V., & Tkachenko I. V. (2023). Tekhnologii psikhologicheskoi pomoshchi v period sotsial'noi adaptatsii inostrannykh studentov v srede rossiiskogo vuza. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring, 235-240. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются проблемы, возникающие в процессе социальной адаптации иностранных студентов, и предлагаются технологии для решения данных проблем. Несмотря на часто меняющиеся условия в образовательной среде, перед российскими университетами стоит стратегическая задача – быть частью мирового образовательного пространства. Количество иностранных студентов – это один из важнейших показателей успешности вуза, а эффективная адаптация к учебному процессу – одна из приоритетных задач успешности обучения. Авторы раскрывают различные научные точки зрения на процесс адаптации и предлагают свою технологию работы с иностранными студентами, включающую диагностику, проведение социально-психологических тренингов, филологических и психологических тренажеров. По мнению авторов, приобщение к русской культуре, русскому искусству, будет способствовать успешной адаптации и социализации иностранных студентов в российских вузах.

References

  1. 1. Асмолов А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. – М.: Московский университет, 2018. – 367 с.
  2. 2. Витковская М.И. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России / М.И. Витковская, И.В. Троцук // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. – 2004. – № 1 (6–7). – С. 267–283. – EDN HRREJF
  3. 3. Янковский Л.В. Адаптация личности к новой социокультурной среде: тест / Л.В, Янковский.
  4. 4. Сонин В.А. Психодиагностическое познание профессиональной деятельности / В.А. Сонин. – 2019. – С. 75.
  5. 5. Иванова М.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов первого года обучения в вузе / М.А. Иванова, Н.А. Титкова. – 2019. – С. 85.
  6. 6. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2018. – 352 с.
  7. 7. Платонов Ю.П. Основы этнической психологии / Ю.П. Платонов. – СПб., 2018. – C. 259.
  8. 8. Ткаченко И.В. Учебно-методические и воспитательные мероприятия психолого-педагогического сопровождения социальной адаптации и духовно-нравственного развития иностранных студентов в российских вузах / И.В. Ткаченко, Е.В. Евдокимова, Л.Г. Лисицкая [и др.].

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.