En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Primary education in the new reality: trends of de...
  4. Trudnosti v izuchenii inostrannogo iazyka u budush...

Trudnosti v izuchenii inostrannogo iazyka u budushchikh spetsialistov v oblasti muzykal'nogo iskusstva

Proceeding
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Authors:
Elza I. Minullina 1 , Venera O. Khabibullina 1
Work direction:
Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
Pages:
107-111
Received: 17 October 2023

Rating:
Article accesses:
584
Published in:
РИНЦ
1 Kazan State Institute of Culture
For citation:
Minullina E. I., & Khabibullina V. O. (2023). Trudnosti v izuchenii inostrannogo iazyka u budushchikh spetsialistov v oblasti muzykal'nogo iskusstva. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 107-111. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросу лексических, грамматических и коммуникативных трудностей в обучении иностранному языку студентов музыкальных направлений. Тематика статьи обусловлена необходимостью поиска путей преодоления данных трудностей.

References

  1. 1. Иванов Д.И. Понятие музыкальной картины мира в контексте изучения синтетической языковой личности / Д.И. Иванов // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2014. – №2. – С. 232–234. EDN SCJUOV
  2. 2. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / под ред. А.А. Миролюбова. – Обнинск: Титул, 2012. – 464 с.
  3. 3. Пассов Е.И. Программа-концепция коммуникативного образования. 5–11 классы / Е.И. Пассов. – М.: Просвещение, 2000. – 173 с.
  4. 4. Поляков О.Г. Подготовка студентов-музыкантов к межкультурной коммуникации на занятиях по английскому языку как иностранному / О.Г. Поляков. // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2001. – №2. – С. 73–75. EDN NTWYEH
  5. 5. Поляков О.Г. Профильно-ориентированное обучение английскому языку и лингвистические факторы, влияющие на проектирование курса / О.Г. Поляков // Иностранные языки в школе. – 2004. – №2. – С. 6–11.
  6. 6. Розенталь Д.Э. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. – М.: Просвещение, 1985. – 400 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.