Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei starshego doshkol'nogo vozrasta: iz opyta raboty

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Dar'ia A. Davydova 1 , Liubov' S. Onishchenko 1 , Anna V. Umerova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
14-18
Received: 4 September 2023

Rating:
Article accesses:
678
Published in:
РИНЦ
1 D/S 9
For citation:
Davydova D. A., Onishchenko L. S., & Umerova A. V. (2023). Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei starshego doshkol'nogo vozrasta: iz opyta raboty. Current trends in the development of education system, 14-18. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена актуальной теме эмоционального развития, являющегося важной частью гармоничного развития личности в целом. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в качестве одной из областей развития выделяет социально-коммуникативную область. Человек с высоким эмоциональным интеллектом лучше социализируется в обществе, хорошо понимает настроение других, ему комфортнее общаться с близкими.

References

  1. 1. Готтман Д. Эмоциональный интеллект ребенка. Практическое руководство для родителей /Д. Готтман, Д. Деклер; пер. с англ. Г. Федотовой. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. – ISBN 978-5-00057-384-6
  2. 2. Кедрова Н. Азбука эмоций / Н. Кедрова. – М.: Редкая птица, 2022. – 112 с. ISBN 978-5-6042829-0-8
  3. 3. Шиманская В.А. Где живут эмоции? Практические задания для развития эмоционального интеллекта / В.А. Шиманская. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 104 с. ISBN: 978-5-00146-396-2

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.