Filologicheskie aspekty izucheniia malykh zhanrov V.V. Nabokova

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Elena M. Remesheva 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
146-151
Received: 25 June 2023

Rating:
Article accesses:
874
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Remesheva E. M. (2023). Filologicheskie aspekty izucheniia malykh zhanrov V.V. Nabokova. Technopark of universal pedagogical competencies, 146-151. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос о развитии читательской компетенции и об отсутствии внимания в школьной программе творческому миру В.В. Набокова. Знание и понимание которого, на наш взгляд, не только поможет в формировании читательской компетенции школьников, но и откроет новые подходы к изучению творчества русских классиков.

References

  1. 1. Набоков В. Полное собрание рассказов / В. Набоков; сост. А. Бабиков. – СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2018. – 752 с.
  2. 2. Новиков Л.А. Художественный текст и его анализ / Новиков Л.А. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 300 с.
  3. 3. Овсянникова Т.Г. Формирование читательской компетенции обучающихся на уроках русского языка и литературы / Т.Г. Овсянникова, И.В. Мовнар, Т.Л. Шишигина. – Якутск: Медиа-холдинг «Якутия», 2010. – 112 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://viro.edu.ru/attachments/article/5667/Chitat_kompetencija.pdf (дата обращения: 25.06.2023).
  4. 4. Лимонова. Е. О мире и даре Владимира Набокова в школе / Е. Лимонова. – Ярославль, 2002. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://microbik.ru/dostb/»О+мире+и+даре+Владимира+Набокова».+%28Изучение+творчества+Владимира+Набокова+в+школе%29b/main.html (дата обращения: 25.06.2023).
  5. 5. Левина В.Н. Художественный текст как отражение авторской картины мира / В.Н. Левина // Вестник Тамбовского университета. Серия. Гуманитарные науки. – 2005. – №4 (40). – С. 113–117. – EDN IIYEHN
  6. 6. Лакоценина. Т.П. Современный урок, альтернативные уроки / Т.П. Лакоценина, Е.Е. Алимова, Л.М. Оганезова. – Ростов н/Д.: Учитель, 2007. – 34 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://petelino.depon72.ru/wp-content/uploads/sites/193/2018/02/sovremennyj_urok-integrirovannye_uroki-chast_6.pdf (дата обращения: 25.06.2023).
  7. 7. Купина Н.А. Филологический анализ художественного текста: практикум / Н.А. Купина. – 2-е изд. – М.: ФЛИНТА; Наука, 2011. – 408 с. EDN SDQMQJ
  8. 8. Зайцева Ю. «Принцип зеркала» в художественной системе В. Набокова / Ю. Зайцева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa/Main?textid=666&level1=main&level2=articles/ (дата обращения: 25.06.2023).
  9. 9. Джонсон Д.Б. Миры и антимиры Владимира Набокова / Д.Б. Джонсон; пер. с англ. – СПб.: Симпозиум, 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://feb-web.ru/feb/kPS/kPS-Abc/ (дата обращения: 25.06.2023).
  10. 10. Донецких Л.И. Слово и мысль в художественном тексте / Л.И. Донецких; отв. ред. Е.Ф. Ковалева. – Кишинев: Штиинца, 1990. – 164 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.