Development of education Развитие образования Development of education Вĕренӳ аталанăвĕ 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-107327 KYLUBB 107327 Обзорная статья Review Article Тишкер статйи Педагогика и современное образование Pedagogy and Modern Education Педагогика тата хальхи вĕренӳ Выбор языка программирования для старшеклассников Choosing a programming language for high school students Аслӑ класра вĕренекенсем валли программăлав чĕлхи суйласа илесси https://orcid.org/0000-0002-1690-7921 Повитухин Сергей Алексеевич Povitukhin Sergei Alekseevich Повитухин Сергей Алексеевич

ResearcherID: H-9804-2017

ScopusID: 57202282647

канд. техн. наук, старший преподаватель

candidate of engineering sciences, Senior Lecturer

канд. техн. наук, аслă преподаватель

 serge2410@yandex.ru https://orcid.org/0000-0002-2783-2187 Гусева Елена Николаевна Guseva Elena Nikolaevna Гусева Елена Николаевна

ResearcherID: J-3136-2017

доцент

Associate Professor

доцент

 kellymy7@rambler.ru 033xmtn97 Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования Россия 033xmtn97 Crimean Republican Institute of Post-Decisive Pedagogical Education Russia 033xmtn97 Крымăн диплом хыççăнхи педагогика вĕренĕвĕн республика институчĕ 01ntwgd63 Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова Россия 01ntwgd63 Nosov Magnitogorsk State Technical University Russia 01ntwgd63 Г.И. Носов ячĕллĕ Магнитогорск патшалăх техника университечĕ 21 09 2023 2023 6 3 40 47 20 06 2023 20 09 2023 Copyright © Повитухин С. А., Гусева Е. Н., 2023 2023 Повитухин С. А., Гусева Е. Н. Sergei A. Povitukhin, Elena N. Guseva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.

в настоящее время особое внимание уделяется содержанию подготовки школьников по информатике. Интерес к разработке программ, методам написания кода растет с каждым годом. Это связано с изменением методов и средств подготовки в области написания программного кода, связанных с появлением и развитием новых парадигм и языков программирования. Целью исследования является обоснование выбора языка программирования для подготовки старшеклассников в области программирования и решение заданий ЕГЭ по информатике. Материалы и методы исследования: в процессе исследования использовался теоретический подход: изучение, систематизация и анализ теоретических материалов, научно-методических ресурсов по обучению школьников программированию, демоверсий, тестовых заданий, методических пособий, образовательных сайтов для подготовки к ЕГЭ по информатике, а также многолетний опыт обучения школьников и студентов основам программирования. Результаты исследования и их обсуждение: Языки программирования PascalABC.NET и Python в настоящее время являются самыми популярными в школьном образовании. В статье проанализированы возможности указанных систем программирования и перспективы их применения при обучении старшеклассников основам программирования. Приведены примеры решения типовых задач из ЕГЭ по информатике на обоих языках для сравнения скорости и эффективности кода. Выводы. Язык PascalABC.NET имеет ряд преимуществ и может быть рекомендован в качестве языка для обучения программированию. Язык относится к высокопроизводительным, хорошо структурирован, имеет строгую типизацию и адаптирован к задачам ЕГЭ по информатике. При обучении будущих программистов основам написания кода, целесообразно сочетать языки PascalABC.NET и Python.

currently, special attention is paid to the content of the training of schoolchildren in computer science. Interest in software development and code writing methods is growing every year. This is due to the change in methods and means of training in the field of writing program code associated with the emergence and development of new paradigms and programming languages. The purpose of the study is to substantiate the choice of a programming language for the preparation of high school students in the field of programming and solving the tasks of the Unified State Exam in computer science. Materials and methods of research: in the course of the research, a theoretical approach was used: the study, systematization and analysis of theoretical materials, scientific and methodological resources for teaching programming to schoolchildren, demos, test tasks, manuals, educational websites for preparing for the Unified State Exam in computer science, as well as many years of experience in teaching schoolchildren and students the basics of programming. Research results and their discussion: Programming languages PascalABC.NET and Python are currently the most popular in school education. The article analyzes the possibilities of these programming systems and the prospects of their application in teaching high school students the basics of programming. Examples of solving typical problems from the Unified State Exam in computer science in both languages are given to compare the speed and efficiency of the code. Conclusions. Language PascalABC.NET it has a number of advantages and can be recommended as a language for teaching programming. The language is high-performance, well structured, has strict typing and is adapted to the tasks of the Unified State Exam in computer science. When teaching future programmers, the basics of writing code, it is advisable to combine languages PascalABC.NET and Python.

хальхи вӑхӑтра шкул ачисене информатика вĕрентес ĕçе пысăк тимлĕх уйăраççĕ. Çĕнĕ программăсемпе код çырмалли меслетсене шутласа кăларас ĕç çулсерен ытларах та ытларах çынна кăсăклантарать. Çак пулăм çĕнĕ пара-дигмăсемпе программăлав чĕлхисем шутласа кăларса аталантарнипе çыхăннă программа кодне çырас ĕçре пулса иртнĕ меслетпе хатĕрленӳ хатĕрĕсем улшăннинчен килет. Тĕпчев тĕллевĕ – аслӑ класра вĕренекенсене хатĕрленме мĕнле программа чĕлхине суйласа илессине тата информатикăпа ППЭ (пĕтĕмĕшле патшалăх экзаменĕ) заданийĕсене шутлассине сăлтавласа ăнлантарасси. Тĕпчев материалĕпе меслечĕсем: тĕпчев ирттернĕ чухне теори меслетне усă курнă: теори материалне, шкул ачисене программăлама вĕрентмелли ăслăлăхпа меслетлĕх ресурсĕсене, демонстрацилемелли вер-сисене, тест заданийĕсене, меслетлĕх кăтартăвĕсене, информатикăпа ППЭ тытма хатĕрленмелли вĕренӳ сайчĕсене, çавăн пекех шкул ачисемпе студент-сене программăлав никĕсне нумай çул вĕрентнин опытне системăласа анализ тунă. Тĕпчев результачĕсем тата вĕсене сӳтсе явни: PascalABC.NET тата Python хальхи вăхăтра шкул вĕренĕвĕнчи чи анлă сарăлнă программăлав чĕлхисем шутланаççĕ. Статьяра асăннă программăлав системисем мĕн тума пултарнине тата аслӑ классенчи ачасене программăлав никĕсне вĕрентнĕ чухне çав системăсене малашлăхра мĕнле усă курма пултарнине тишкернĕ. Информатикăпа ППЭ типлă задачисене шутламалли тĕслĕхсене про-граммăлавăн икĕ чĕлхипе те илсе панă. Çакă вĕсен код хăвăртлăхĕпе эффек-тивлăхне танлаштарма май парать. Пĕтĕмлетӳ. PascalABC.NET чĕлхен паха енĕсем ытларах, çавăнпа ăна программăлав чĕлхи вĕрентнĕ чухне усă курма сĕнме пулать. Çак чĕлхе пысăк тухăçлă, лайăх тытăмлă (структурăллă), çирĕп типизациллĕ, ăна информатикăпа ППЭ задачисене шутлама адаптациленĕ. Пулас программистсене код çырассин никĕсне вĕрентнĕ чух программăлавăн икĕ чĕлхине те (PascalABC.NET тата Python) вĕрентни вырăнлă, усăллă.

 обучение программированию цифровизация образования алгоритмы системы и парадигмы программирования языки программирования Python подготовка старшеклассников ЕГЭ по информатике PascalABC NET digitalization of education Python programming systems and paradigms programming training algorithms programming languages PascalABC NET preparation of high school students the Unified State Exam in computer science PascalABC.NET Python вĕренĕве цифра технологийĕсене куçарни программăлав системисемпе пара-дигмисем аслă класс вĕренекенĕсене информатикăпа ППЭ тытма хатĕрлесси программăлама вĕрентни алгоритмсем программăлав чĕлхи author-orcid 0000-0002-1690-7921 (Sergei A. Povitukhin) author-researcherid H-9804-2017 (Sergei A. Povitukhin) author-scopusid 57202282647 (Sergei A. Povitukhin) author-orcid 0000-0002-2783-2187 (Elena N. Guseva) author-researcherid J-3136-2017 (Elena N. Guseva) References Князькова О. В. Анализ изменений, внесенных в ЕГЭ 2021 по информатике / О. В. Князькова // Информатика и прикладная математика. – 2020. – №26. – С. 65–71. – EDN BNQGOV Knyazkova, O. V. (2020). Analysis of changes made to the unified state exam 2021 in computer science. Informatika I Prikladnaja Matematika, 26, 65–71. EDN: BNQGOV Князькова О. В. Анализ изменений, внесенных в ЕГЭ 2021 по информатике Информатика и прикладная математика 2020 26 65 71 BNQGOV Костенко И. Е. Методические замечания по организации изучения основ программирования будущими учителями информатики и ИКТ / И. Е. Костенко // Актуальные проблемы теории и практики обучения физико-математическим и техническим дисциплинам в современном образовательном пространстве. – 2020. – С. 307–312. – EDN YBPTSN Kostenko, I. E. (2020). Metodicheskie zamechanija po organizacii izuchenija osnov programmirovanija budushhimi uchiteljami informatiki i IKT. Aktual’nye Problemy Teorii I Praktiki Obuchenija Fiziko-matematicheskim I Tehnicheskim Disciplinam V Sovremennom Obrazovatel’nom Prostranstve, 307–312. EDN: YBPTSN Костенко И. Е. Методические замечания по организации изучения основ программирования будущими учителями информатики и ИКТ Актуальные проблемы теории и практики обучения физико-математическим и техническим дисциплинам в современном образовательном пространстве 2020 307 312 YBPTSN Маркелов В. К. Язык программирования Python как альтернативный инструмент для решения заданий ЕГЭ по информатике / В. К. Маркелов, О. А. Завьялова // Информатика в школе. – 2023. – №2 (181). – С. 63–72. – DOI 10.32517/2221-1993-2023-22-2-63-72. – EDN UBRWOS Markelov, V. K., & Zav’jalova, O. A. (2023). The python programming language as an alternative tool for solving tasks of the unified state exam in informatics. Informatics in school, 2(181), 63–72. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-2-63-72. EDN: UBRWOS Маркелов В. К. Завьялова О. А. Язык программирования Python как альтернативный инструмент для решения заданий ЕГЭ по информатике Информатика в школе 2023 2 (181) 63 72 10.32517/2221-1993-2023-22-2-63-72 UBRWOS Осипов А. В. PascalABC.NET: Введение в современное программирование / А. В. Осипов. – Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2019 – 572 с. Osipov, A. V. (2019). PascalABC.NET: Vvedenie v sovremennoe programmirovanie. Izdatel’stvo Juzhnogo federal’nogo universiteta. Осипов А. В. PascalABC.NET: Введение в современное программирование Ростов-на-Дону Издательство Южного федерального университета Осипов А. В. PascalABC.NET: выбор школьника: Ч. 1 / А. В. Осипов. – 2-е изд., испр. и доп., – Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2020. – 148 с. Osipov, A. V. (2020). PascalABC.NET: vybor shkol’nika: Ch. 1 (2nd ed.). Izdatel’stvo Juzhnogo federal’nogo universiteta. Осипов А. В. PascalABC.NET: выбор школьника: Ч. 1 Ростов-на-Дону Издательство Южного федерального университета Пылькин А. Н. Выбор языка для изучения базовых принципов программирования. Современный PascalABC.NET / А. Н. Пылькин, Ю. С. Соколова, Т. А. Дмитриева // Наука и образование: новое время. – 2021. – №5 (46). – С. 1–12. – EDN YBBJPH Pyl’kin, A. N., Sokolova, Ju. S., & Dmitrieva, T. A. (2021). Choosing a language for learning the basic principles of programming. Modern PascalABC.NET. Nauka I Obrazovanie: Novoe Vremja, 5(46), 1–12. EDN: YBBJPH Пылькин А. Н. Соколова Ю. С. Дмитриева Т. А. Выбор языка для изучения базовых принципов программирования. Современный PascalABC.NET Наука и образование: новое время 2021 5 (46) 1 12 YBBJPH Рустамова Г. Б. Использование языка Python для решения задач ЕГЭ некоторых типов / Г. Б. Рустамова, Е. С. Ратаевская, С. О. Башарина // Информационные технологии в образовательном процессе вуза и школы. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – С. 220–225. – EDN UNEIUX Rustamova, G. B., Rataevskaja, E. S., & Basharina, S. O. (2022). Using the python language to solve some types of use problems. Informacionnye Tehnologii V Obrazovatel’nom Processe Vuza I Shkoly, 220–225. EDN: UNEIUX Рустамова Г. Б. Ратаевская Е. С. Башарина С. О. Использование языка Python для решения задач ЕГЭ некоторых типов Информационные технологии в образовательном процессе вуза и школы 2022 220 225 UNEIUX Смирнова О. А. PASCALABC.NET для компьютерного ЕГЭ по информатике / О. А. Смирнова // Рождественские чтения. – 2022. – С. 99–103. – EDN NBUUCI Smirnova, O. A. (2022). PASCALABC.net for the computer science exam. Rozhdestvenskie Chtenija, 99–103. EDN: NBUUCI Смирнова О. А. PASCALABC.NET для компьютерного ЕГЭ по информатике Рождественские чтения 2022 99 103 NBUUCI Сорочинский М. А. Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ: обзор заданий и решение задач на основе языка программирования Python / М. А. Сорочинский, М. М. Белолюбский // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – №8–3 (110). – С. 114–117.  – DOI 10.23670/IRJ.2021.110.8.097. – EDN OJTQPX Sorochinskij, M. A., & Beloljubskij, M. M. (2021). Preparation for the unified state exam in computer science and ICT: an overview of tasks and problem solving based on the python programming language. International Research Journal, 8–3(110), 114–117. https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.110.8.097. EDN: OJTQPX Сорочинский М. А. Белолюбский М. М. Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ: обзор заданий и решение задач на основе языка программирования Python Международный научно-исследовательский журнал 2021 8–3 (110) 114 117 10.23670/IRJ.2021.110.8.097 OJTQPX Цыбикова Т. С. Возможности языка Python при выполнении заданий ЕГЭ по информатике / Т. С. Цыбикова; под ред. А. А. Тонхоноевой // Информационные системы и технологии в образовании, науке и бизнесе. – 2022. – С. 129–135. – EDN MVRVKY Cybikova, T. S. (2022). Features of the python language when performing the use tasks in computer science. Informacionnye Sistemy I Tehnologii V Obrazovanii, Nauke I Biznese, 129–135. EDN: MVRVKY Цыбикова Т. С. Тонхоноевой А. А. Возможности языка Python при выполнении заданий ЕГЭ по информатике Информационные системы и технологии в образовании, науке и бизнесе 2022 129 135 MVRVKY Шилин А. С. Ситуация выбора языка обучения основам программирования / А. С. Шилин // Информатика и прикладная математика. – 2020. – №26. – С. 144–151. – EDN HERQTL Shilin, A. S. (2020). The situation of choosing a language for teaching the basics of programming. Informatika I Prikladnaja Matematika, 26, 144–151. EDN: HERQTL Шилин А. С. Ситуация выбора языка обучения основам программирования Информатика и прикладная математика 2020 26 144 151 HERQTL