En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Model' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia...

Model' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia lichnosti podrostkov

Proceeding
DOI: 10.31483/r-107304
Open Access
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Kamila R. Akchurina 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
64-67
Received: 17 June 2023

Rating:
Article accesses:
845
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
For citation:
Akchurina K. R. (2023). Model' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia lichnosti podrostkov. Technopark of universal pedagogical competencies, 64-67. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-107304

Abstract

В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение личности подростков в образовательных организациях. Описывается исследование, проведенное в школе г. Казани, которое содержало в себе диагностику индивидуально и социально – психологических особенностей личности подростков, создание и реализация программы по психолого-педагогическому сопровождению личности подростков, обучающихся в 8 классе и повторная диагностика, доказывающая эффективность данной программы. Программа психолого-педагогического сопровождения личности подростков направлена на работу со всеми субъектами образовательного процесса и включает в себя основные направления деятельности педагога-психолога. Дано описание программы психолого-педагогического сопровождения личности подростков. Показана результативность программы: представлены данные о росте уровня индивидуально-психологических и социально-психологических черт личности. Разработанную программу можно использовать в образовательных организациях для повышения эффективности психолого-педагогического сопровождения.

References

  1. 1. Александровская Э.М. Психологическое сопровождение подростков в школе: Метод, рекомендации по организации групповой работы / Э.М. Александровская, Н.И. Кокуркина. – М., 2000.
  2. 2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 2019. – 298 с.
  3. 3. Битянова A.M. Школьный психолог: идея психолого-педагогического сопровождения / A.M. Битянова //Директор школы. – 2018. – №3. – С. 4–12.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.