To the question of the educational potential of the educational environment of a preschool educational organization

References

1. 1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 13.06.2023) «Об образовании в Российской Федерации».
2. 2. Kučinskienė, J. & Gerikienė V. (2011). Vaikų žaidimo aikštelių planavimo įpatumai. Klaipėda: Klaipėdos valstybinės kolegijos Technologijų fakulteto Kraštotvarkos katedra [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.krastotvarka.vhost.lt/documents/2011–14.pdf (дата обращения: 16.06.2023).
3. 3. Lamanauskas V., & Palionienė A. (2008). Ikimokyklinės ugdymo įstaigos gamtinės aplinkos svarba vaikų pažinimo kompetencijos plėtotei. Gamtamokslinis ugdymas. Šiauliai.
4. 4. Martinet M.A., Raymond D. & Gauther C. (2001). Teacher Training Orientations Professional Competencies. Gouvernement du Quebec, Canada.
5. 5. McKeown (2002). Education for Sustainable Development Toolkit. Portland: Portland State University.
6. 6. Melton R. (1997). Objectives, Competences and Learning Outcomes. London: Kogan Page Limited.
7. 7. Monkevičienė O. (2004). Priešmokyklinio ugdymo turinio įgyvendinimas metodinės rekomendacijos. Vilnius.
8. 8. Monkevičienė O., Glebuvienė V.S., & Stankevičienė K. (2011). Metodinis leidinys priešmokyklinio ugdymo pedagogamas.
9. 9. Neifachas S. (2008) Vaikų ugdymas darželyje: perspektyva ir ateities perspektyva. Vilnius.
10. 10. Neifachas S. (2004). Optimalaus priešmokyklinio ugdymo konceptualizavimosi kontekstai. Vilnius.
11. 11. Parkay F.W. (2006). Curriculum and Instruction for Becoming a Teacher. Pearson Education Inc, the USA.
12. 12. Vilkonis R. (2008). Neuždarykime vaikystės tarp sienų keturių. Šiauliai: VŠį Šiaulių universiteto leidykla.
13. 13. Андреевских Е.В. Детские игровые площадки в составе мегаполиса / Е.В. Андреевских // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – №3–4. – С. 70. EDN WXAYJV
14. 14. Бударин Е.Л. Дизайн, эргономика и функциональность благоустройства детской игровой площадки / Е.Л. Бударин, В.С. Пушкарь // Заметки ученого. – 2023. – №2. – С. 317–327. EDN LASZMG
15. 15. Бурмистрова К.С. Формирование игрового пространства детских площадок ландшафтными средствами в России и за рубежом / К.С. Бурмистрова // Великие реки. – Т 3. – Н. Новгород: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, 2015. – С. 156–159. – EDN SZPNLF
16. 16. Вихрова И.А. Детские игровые площадки: их потенциал и современные решения / И.А. Вихрова // Теоретические и практические аспекты развития современной науки: теория, методология, практика. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр «Вестник науки», 2021. – С. 302–311. – EDN FZMEAV
17. 17. Балтрукова Т.Б. Гигиеническая оценка расположения и состояния детских игровых площадок на территории Санкт-Петербурга / Т.Б. Балтрукова, О.И. Янушанец, О.И. Иванова [и др.] // Гигиена и санитария. – 2019. – Т. 98. – №6. – С. 619–624. DOI 10.18821/0016-9900-2019-98-6-619-624. EDN YYNRDN
18. 18. Терехина Р.Н. Двигательные игры и упражнения для детей дошкольного возраста / Р.Н. Терехина, Е.Н. Медведева, О.А. Двейрина [и др.]. – М.: ВАРСОН, 2022. – 48 с. EDN VZJSET
19. 19. Ким Е.И. Проектирование детской игровой площадки / Е. И. Ким // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки. – Новосибирск: Ассоциация научных сотрудников «Сибирская академическая книга», 2017. – Т 3(51). –С. 10–15. – EDN YJFQCN
20. 20. Лыкова И.А. Моделирование образовательной среды для «открытия» детьми смысла слов / И.А. Лыкова, В.В. Кожевникова // Конференциум АСОУ. – 2018. – №3–3. – С. 504–511. EDN TUOSDL
21. 21. Рунов С.С. Необходимость и возможности трудового воспитания младших школьников в условиях детского оздоровительного лагеря / С.С. Рунов, В.В. Кожевникова // Детский отдых 2017. – Сочи (Роза Хутор): ПЕРСПЕКТИВА, 2017. – С. 197–204. EDN UQTABF
22. 22. Месенева Н.В. Благоустройство детских игровых придомовых площадок / Н.В. Месенева // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – №12–2. – С. 313–317. EDN VSUJIM
23. 23. Налимова Е.В. Модели структурного и композиционного формирования детских игровых площадок во дворах многоэтажной застройки / Е.В. Налимова, А.А. Вергунова // Ландшафтная архитектура и природообустройство: от проекта до экономики – 2022. – Саратов: Центр социальных агроинноваций СГАУ, 2022. – С. 103–106. – EDN OKRJRR
24. 24. Новикова М.М. Скандинавский дизайн детских игровых площадок: современные тенденции / М.М. Новикова, А.Н. Килганова // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2015. – С. 468–470. EDN TULPYP
25. 25. Поляков Е.Н.  Благоустройство дворовой территории. Детская игровая площадка: учебное пособие / Е.Н. Поляков // Региональные архитектурно-художественные школы. – 2012. – №1. – С. 231–235. EDN SCBPMV