Osobennosti prepodavaniia zhurnalistskikh distsiplin v tvorcheskikh vuzakh

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Sergei V. Kuzmenko 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
136-138
Received: 5 June 2023

Rating:
Article accesses:
636
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi institut kul'tury"
For citation:
Kuzmenko S. V. (2023). Osobennosti prepodavaniia zhurnalistskikh distsiplin v tvorcheskikh vuzakh. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 136-138. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье сформулирован инновационный подход в преподавании прикладных дисциплин, необходимых молодым специалистам, приступающим к профессиональной деятельности на телевидении после окончания института. Его суть состоит в интеграции профильных компетенций студентов различных специализаций для работы над совместным учебным проектом. Интеграция сближает теорию и практику, являясь учебной моделью, творческий процесс в которой организован по принципу профессионально действующих на телевидении коллективов.

References

  1. 1. Андреев В.И. Педагогика высшей школы. Инновационно-прогностический курс: учеб. пособие / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2013. – 500 с.
  2. 2. Казакова А.Г. Педагогика высшей школы в сфере культуры: учебник / А.Г. Казакова, Т.В. Кузнецова. – М.: МГИК, 2015. – 439 с.
  3. 3. Мысли вслух [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/video/@kj_mgik?z=video-94574583_456239019%2Fclub94574583%2Fpl_-94574583_-2

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.