Detskaia zhestokost' i metody pedagogicheskoi raboty s zhestokimi det'mi

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Evgenii V. Demidko 1 , Elizaveta A. Zolotariova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
128-129
Received: 3 May 2023

Rating:
Article accesses:
863
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Demidko E. V., & Zolotariova E. A. (2023). Detskaia zhestokost' i metody pedagogicheskoi raboty s zhestokimi det'mi. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 128-129. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема детской жестокости и агрессивного поведения, а также вовлеченность и заинтересованность педагогов по нахождению путей решения проблемы. Под агрессией в данной статье понимается способность и желание причинить какой-либо физический или моральный ущерб к людям, животным.

References

  1. 1. Лазуренко С.Б. Жестокое обращение с детьми как проблема, требующая междисциплинарного решения / С.Б. Лазуренко, Н.В. Мазурова, Л.С. Намазова-Баранова. – 2012. – №2. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/zhestokoe-obraschenie-s-detmi-kak-problema-trebuyuschaya-mezhdistsiplinarnogo-resheniya (дата обращения: 03.05.2023).
  2. 2. Медведева Д.А. Психолого-педагогические основы буллинга как социального явления / Д.А. Медведева // Социально-гуманитарные знания. – 2017. – №12. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-osnovy-bullinga-kak-sotsialnogo-yavleniya (дата обращения: 03.05.2023).
  3. 3. Пшихопова З.А. Исследование причин агрессивного поведения младших школьников и их коррекция / З.А. Пшихопова, Ф.Б. Балкизова // Достижения вузовской науки. – 2015. – №18. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-prichin-agressivnogo-povedeniya-mladshih-shkolnikov-i-ih-korrektsiya (дата обращения: 03.05.2023).
  4. 4. Федотова Е.П. Противодействие школьному буллингу: опыт образовательных организаций / Е.П. Федотова // МНИЖ. – 2021. – №5–2 (107). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/protivodeystvie-shkolnomu-bullingu-opyt-obrazovatelnyh-organizatsiy (дата обращения: 03.05.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.