Izuchenie osobennostei zritel'no-motornoi koordinatsii u detei s narusheniiami rechi
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Author:
- Anna I. Ruzinskaia 1
- Scientific adviser:
- Nataliya A. Stepanova1
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Pages:
- 84-85
- Received: 5 April 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 891
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Ruzinskaia A. I. (2023). Izuchenie osobennostei zritel'no-motornoi koordinatsii u detei s narusheniiami rechi. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 84-85. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Данные тезисы раскрывают основные особенности развития зрительно-моторной координации у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, представлен теоретический анализ данного вопроса.
References
- 1. Большакова С.Е. Формирование мелкой моторики рук: игры и упражнения. – М: Сфера, 2008.
- 2. Илюхина В.А. Особенности формирования графических навыков и анализ ошибок при письме / В.А. Илюхина // Логопед. – 2008. – №8. – С. 16–19.
- 3. Климченко О.Г. Влияние моторного развития на речь ребенка в раннем и дошкольном возрасте / О.Г. Климченко, Е.В. Тимченко // Молодой ученый. – 2021. – №11.1 (353.1). – С. 68–70.
- 4. Корват А.И. Психофизиологические механизмы движения пальцев и кисти при построении письменных знаков / А.И. Корват. – М.: МГУ, 1971. – 207 с.
- 5. Польшина М.А. Логопедическая работа в системе обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями / М.А. Польшина, Н.М. Суслова // Наука сегодня: теория, практика, инновации: XI Международная научно-практическая конференция. ‒ М.: Перо, 2016. – С. 242–247.
- 6. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология: учеб. пособ. / Е.Ф. Рыбалко. – Л.: Из-во Ленинградского ун-та, 1990. – 256 с.
Comments(0)