Osobennosti lichnostnoi podgotovki k shkole u detei s narusheniem zreniia
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Author:
- Maksim I. Kuznetsov 1
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Pages:
- 226-228
- Received: 4 April 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 717
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Kuznetsov M. I. (2023). Osobennosti lichnostnoi podgotovki k shkole u detei s narusheniem zreniia. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 226-228. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается актуальная проблема подготовки ребенка с нарушением зрения к школе, рассматриваются вопросы отношения дошкольника с нарушением зрения к самому себе, определяются временные рамки психического развития в дошкольном возрасте на этапе подготовки к школьному обучению, подобрана диагностическая программа и выделена критериальная база исследования личностной готовности дошкольников с нарушением зрения с сложным астигматизмом, миопией, нистагмом, косоглазием, астигматизмом.
References
- 1. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. ‒ М. Педагогика, 2001. – 152 с.
- 2. Ермаков В.П. Основы тифлопедагогики / В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. – М.: Владос, 2000. – 240 с.
- 3. Кулагина И.Ю. Психология развития и возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – СПб.: Академический проект, 2018. – 420 с.
- 4. Минюрова С.А. Психология развития / С.А. Минюрова. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2013. – 94 с.
- 5. Потанина А. Не хочу в школу. / А. Потанина // Домашний очаг. – 2002. – №9. – С. 5.
Comments(0)