En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. correction of anxiety in children of senior presch...

correction of anxiety in children of senior preschool age by means of art therapy

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Alina A. Leiman 1
Work direction:
Общая психология, психология личности, история психологии
Pages:
267-271
Received: 30 March 2023

Rating:
Article accesses:
1071
Published in:
РИНЦ
1 Tomsk State Pedagogical University
For citation:
Leiman A. A. (2023). correction of anxiety in children of senior preschool age by means of art therapy. Pedagogy, Psychology, Society, 267-271. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье отмечается, что старший дошкольный возраст является этапом интенсивного психического и физического развития, данный возраст характеризуется особенностью развития познавательных и мыслительных психических процессов – внимание, воображение, речь, память, мышление, восприятие. В настоящее время отмечается увеличение числа детей, которые отличаются эмоциональной неустойчивостью, повышенным беспокойством и неуверенностью (тревожность). Проблема тревожности у детей актуальна в современном обществе, в дошкольных учреждениях всё чаще возникают вопросы о состоянии детей. В связи с этим происходит поиск эффективных методов и приёмов, которые будут способствовать преодолению тревожности. Одним из методов коррекции тревожности является метод арт-терапии, который даёт положительную динамику при использовании в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста.

References

  1. 1. Дубинская Е. Методы арт-терапии в работе работе с дошкольниками / Е. Дубинская // Дошкольное воспитание. – 2015 – №5 – 27 с.
  2. 2. Киселева М.В. Арт-терапия в практической психологии и социальной работе / М.В. Киселева. – СПб.: Речь, 2007. – 336 с.
  3. 3. Крамер Э. Арт-терапия с детьми / Э. Крамер. – М.: Владос, 2013. – 320 с.
  4. 4. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2012. – 456 с.
  5. 5. Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – СПб.: Питер, 2009. – 192 с.
  6. 6. Фрейд А. Детский психоанализ / Фрейд А. // Детский психоанализ – СПб.: Питер, 2003 – 477 с.
  7. 7. Хорни К. Тревожность / К. Хорни // Тревога и тревожность: хрестоматия; сост. В. М. Астапов. – СПб.: Пер Сэ, 2008 – 453 с.
  8. 8. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах: избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – Воронеж: МОДЭК, 2001. – 416 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.