Problema razvitiia tsifrovykh kompetentsii u uchitelia

Proceeding
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Creative commons logo
Published in:
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Author:
Nikita D. Lobakov 1
Scientific adviser:
Liudmila D. Sitnikova1
Work direction:
Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
Pages:
68-73
Received: 30 March 2023

Rating:
Article accesses:
1149
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Lobakov N. D. (2023). Problema razvitiia tsifrovykh kompetentsii u uchitelia. Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education, 68-73. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье подчеркивается актуальность цифровизации процесса обучения. Описаны положительные стороны применения цифровых технологий учителем в процессе обучения. При этом раскрывается проблема развития цифровых компетенций у учителя, состоящая с одной стороны в необходимости их развития в соответствии с требованиями цифровой трансформации общества, с другой, в наличии недостаточного уровня их развития у современных учителей. Выявлены причины возникновения данной проблемы. Приведен анализ результатов опроса с участием учащихся различных учебных учреждений, где показано, что при полной заинтересованности обучающихся педагоги недостаточно используют цифровые инструменты в процессе обучения. В статье описаны некоторые пути решения данной проблемы, такие как использование метода самоанализа, организация различных развивающих мероприятий.

References

  1. 1. Punie Y., editor(s), Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu, EUR 28775 EN, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2017, ISBN 978-92-79-73718-3 (print), 978-92-79-73494-6 (pdf), doi:10.2760/178382 (print),10.2760/159770 (online), JRC107466.
  2. 2. Аналитический центр НАФИ. Цифровое будущее образования: как российские педагоги интегрируют технологии в учебный процесс? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nafi.ru/analytics/tsifrovoe-budushchee-obrazovaniya-kak-rossiyskie-pedagogi-integriruyut-tekhnologii-v-uchebnyy-protse/# :~:text=Хотя%20педагоги%20в%20целом%20обладают,цифровых%20технологий%20в%20педагогической%20деятельности.
  3. 3. ООО «Яндекс». Цифровые компетенции педагога [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/test/start-1/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.