Imagoterapiia kak sredstvo razvitiia kommunikatsii u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Elena A. Mitsan 1 , Milana A. Nikiforova 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
240-242
Received: 30 March 2023

Rating:
Article accesses:
948
Published in:
РИНЦ
1 Nosov Magnitogorsk State Technical University
For citation:
Mitsan E. A., & Nikiforova M. A. (2023). Imagoterapiia kak sredstvo razvitiia kommunikatsii u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 240-242. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается анализ проблемы развития коммуникативных навыков у детей с нарушениями зрения. Авторами раскрыто значение метода имаготерапии в развитии коммуникативных навыков и способов общения детей дошкольного возраста с нарушением зрения, а также эффективность использования данной терапии и область применения.

References

  1. 1. Алексеева М.Ю. Практическое применение элементов арт-терапии в работе учителя. – М., 2013. – 298 с.
  2. 2. Герасимова А.А. Развитие моторной сферы у детей с нарушением зрения с помощью нетрадиционных техник рисования / А.А. Герасимова, Е.Л. Мицан // Здоровьесбережение в условиях цифровой образовательной среды: от проблем – к решениям: сб.науч. трудов по результатам всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. – Магнитогорск, 2021. – С. 279–283.
  3. 3. Мицан Е.Л. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения / Е.Л. Мицан, В.А. Юдаева // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве: сб. науч. трудов по результатам междунар. науч.-практ. конф., посвященной 90-летию высшего педагогического образования Магнитогорска. – Магнитогорск, 2022. – С. 235–239.
  4. 4. Мицан Е.Л. Развитие коммуникативных навыков у современных дошкольников / Е.Л. Мицан, Я.А. Скрипник, Д. Боблетер // Здоровьесбережение в условиях цифровой образовательной среды: от проблем – к решениям: сб. науч. трудов по результатам всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. – Магнитогорск, 2021. – С. 201–205.
  5. 5. Солнцева Л.И. Психология воспитания детей с нарушением зрения / Л.И. Солнцева, В.З. Денискина // Налоговый вестник. – М., 2004. – 320 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.