Vzaimodeistvie sem'i s doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsiei

Proceeding
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Creative commons logo
Published in:
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Author:
Olga S. Zlodeeva 1
Scientific adviser:
Vera S. Elagina1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
24-27
Received: 28 March 2023

Rating:
Article accesses:
685
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet"
For citation:
Zlodeeva O. S. (2023). Vzaimodeistvie sem'i s doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsiei. Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education, 24-27. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обосновываются проблемы взаимодействия семьи с дошкольной образовательной организацией на основе ретроспективного анализа психолого-педагогической литературы и состояния проблемы на современном этапе развития системы отечественного образования. Определены и описаны основные направления развития взаимодействия ДОО с семьями воспитанников исходя из видов практико-ориентированной педагогической деятельности.

References

  1. 1. Антонова Т.В. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка / Т.В. Антонова, Е.М. Волкова [и др.]. // Дошкольное воспитание. – 1998. – №6. – С. 66–70.
  2. 2. Безлюдная В.И. Взаимодействие детского сада и семьи в педагогической коррекции отношений дошкольников со сверстниками / В.И. Безлюдная. – М.: Сфера, 2010. – 135 с.
  3. 3. Зверева О.Л. Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО как составляющая взаимодействия с семьей / О.Л. Зверева // Дошкольное воспитание. – 2016. – №5. – С. 70–75.
  4. 4. Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова [и др.]. – М.: Владос, 2005. – 123 с.
  5. 5. Кларина Л.М. Дошкольная педагогика / Л.М. Кларина, Т.А. Куликова [и др.]. – М.: Академия, 2000. – 416 с.
  6. 6. Крупская Н.К. Общие вопросы педагогики. Организация народного образования в СССР: Педагогические сочинения. – В 10 т. Т. 2 / Н.К. Крупская. – М.: Владос, 1958. – 692 с.
  7. 7. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова [и др.]. – М.: Азбуковник, 2010. – 944 с.
  8. 8. Постановление Правительства РФ от 23.05.2015 №497 (ред. от 14.09.2016) «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016–2020 годы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_180188/ (дата обращения: 25.03.2023).
  9. 9. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_180402 (дата обращения: 25.03.2023).
  10. 10. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 32 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.