Формирование у младших школьников глобальных компетенций

Proceeding
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Creative commons logo
Published in:
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Author:
Elena V. Barabash 1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
10-13
Received: 27 March 2023

Rating:
Article accesses:
909
Published in:
РИНЦ
1 MKOU "Butikovskaia SOSh"
For citation:
Barabash E. V. (2023). Формирование у младших школьников глобальных компетенций. Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education, 10-13. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования глобальных компетенций как составляющей функциональной грамотности младших школьников. Проводится анализ этого понятия. Демонстрируются конкретные примеры.

References

  1. 1. Камберленд Н. Не жалей ни о чем. И еще 99 правил счастливых людей / Н. Камберленд. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 432 с.
  2. 2. Коваль Т.В. Глобальные компетенции – новый компонент функциональной грамотности / Т.В. Коваль, С.Е. Дюкова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2019. – Т. 1. №4 (61). – С. 112–123.
  3. 3. Лазебникова А.Ю. Подходы к оцениванию учебных достижений учащихся: отечественный и зарубежный опыт / А.Ю. Лазебникова, Т.В. Коваль, Е.С. Королькова // Образовательное пространство в информационную эпоху: сб. науч. тр. междунар. науч-практ. конф. / под ред. С.В. Ивановой. – М.: Институт стратегии развития образования Российской академии образования, 2018. – С. 643–653.
  4. 4. Лесев В.Н. Глобальные компетенции: их роль и значение/ В.Н. Лесев, Р.А. Валеева // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – №12 (114). Ч. 3. – С. 65–67.
  5. 5. PISA 2018 Global Competence // OECD [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oecd.org/ pisa/pisa-2018-global-competence.htm

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.