K voprosu o distantsionnom obuchenii inostrannomu iazyku
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
- Authors:
- Liudmila V. Turkina 1 , Elena N. Luzikova 1
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Pages:
- 191-196
- Received: 13 March 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 1040
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Turkina L. V., & Luzikova E. N. (2023). K voprosu o distantsionnom obuchenii inostrannomu iazyku. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 191-196. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В последнее время, в связи с пандемией, в связи с ускорением темпа развития общества и научно-технического прогресса, вопрос дистанционного обучения встал особенно остро. Развитие цифровых технологий также способствует появлению и повсеместному внедрению новых форм обучения. В статье дается краткий экскурс в историю дистанционного обучения, затрагиваются вопросы специфики дистанционного обучения именно иностранному языку, а также дается сравнительный анализ результатов групп студентов, обучавшихся очно и дистанционно. Подчеркивается возрастающая роль мотивации при дистанционном обучении иностранному языку. Приоритетными же направлениями развития дистанционного обучения можно назвать поиск различных форм интеграции очного и заочного обучения, а также создание качественного электронного контента.
References
- 1. Ахаян А.А. Виртуальный педагогический вуз. Теория становления / А.А. Ахаян. – СПб.: Корифей, 2001. – 170 с.
- 2. Иванченко Д.А. Системный анализ дистанционного обучения: монография / Д.А. Иванченко. – М.: Союз, 2005. – 192 с.
- 3. Малитиков Е.М. Актуальные проблемы развития дистанционного образования в Российской Федерации и странах СНГ / Е.М. Малитиков, М.П. Карпенко, В.П. Колмогоров // Право и образование. – 2000. – №1 (2). – С. 42–54.
- 4. Теория и практика дистанционного обучения: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2004. – 416 с.
- 5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Глава 2. Система образования. Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
- 6. Хуторской А.В. Научно-практические предпосылки дистанционной педагогики / А.В. Хуторской // Открытое образование. – 2001. – №2. – С. 30–35.
- 7. Щерба Л.В. Преподавание языков в школе. Общие вопросы методики: учеб. пособ. для студ. филол. фак. / Л.В. Щерба. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Академия, 2003 – 160 с.
Comments(0)