Practical experience in developing an online educational course for advanced training of nurses

Proceeding
DOI: 10.31483/r-105597
Open Access
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Authors:
Natalia S. Rakshina 1 , Elena V. Sokolova 1
Work direction:
Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Pages:
286-290
Received: 2 March 2023

Rating:
Article accesses:
1081
Published in:
РИНЦ
1 BU VO "Surgutskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Rakshina N. S., & Sokolova E. V. (2023). Practical experience in developing an online educational course for advanced training of nurses. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 286-290. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-105597

Abstract

The article considers an example of the development of methodological support for the online course "Topical issues of nursing care in geriatrics" on the basis of the medical College of Surgut State University. Purpose: development of new educational competencies by specialists with secondary professional medical education. The course is designed to improve the qualifications of nurses in a completely offline online mode. The scheme of step-by-step content design, pedagogical design, approaches to the selection of content for the target audience, forms of material submission and control are presented.

References

  1. 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ №273 от 29.12.2012. (с изм. и доп. от 28.02.2023) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/
  2. 2. Жаркова Д.В. Онлайн-курс: разработка в условиях цифровизации образовательного процесса / Д.В. Жаркова, Ю.А. Бекетова // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). – 2021. – №4 (7). – С. 70–86 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.17853/2686-8970-2021-4-70-86
  3. 3. Курносова С.А. Педагогический дизайн смешанного обучения: учебное пособие / С.А. Курносова, А.Ю. Акмалов. – Челябинск, 2022. – 98 с.
  4. 4. Кустов Т.В. «Leti minor» – использование онлайн-курсов в программах профессиональной переподготовки / Т.В. Кустов, А.В. Тимофеев // Электронное обучение в непрерывном образовании 2018: сборник научных трудов 5-й Международной научно-практической конференции (Ульяновск, 18–20 апр. 2018 г.). – Ульяновск: Изд-во Ульян. гос. техн. ун-та, 2018. Вып. 7. – С. 229–233.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.