En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Analiz razvitiia gumanisticheskikh idei v oteches...

Analiz razvitiia gumanisticheskikh idei v otechestvennoi pedagogike nachala KhKh v.

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Liudmila A. Abramova 1 , Svetlana B. Vereshchak 1
Work direction:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Pages:
72-73
Received: 19 December 2022

Rating:
Article accesses:
735
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Abramova L. A., & Vereshchak S. B. (2022). Analiz razvitiia gumanisticheskikh idei v otechestvennoi pedagogike nachala KhKh v. Pedagogy, Psychology, Society, 72-73. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируются идеи педагогов, философов, антропологов и др. ученых, в работах которых рассматривалась субъектная позиция ученика в образовательном процессе, построение отношения к нему на основе знания его природы, возрастных особенностей. Проводится мысль о том, что гуманистические идеи в педагогике начала ХХ в. опирались на разносторонние знания о ребенке, необходимые для построения образовательного процесса, основанного на возможности ученика быть субъектом образования и воспитания.

References

  1. 1. Бим-Бад Б.М. Педагогические течения в начале двадцатого века: лекции по педагогической антропологии и философии образования / Б.М. Бим-Бад. – М.: РОУ, 1994.
  2. 2. Абрамова Л.А. Нравственные отношения между субъектами образовательного процесса в отечественной школе (Историко-педагогический анализ: первая треть ХХ века): монография / Л.А. Абрамова, С.Б. Верещак. – 2-е изд., испр. и доп. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2020.
  3. 3. Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. – М.: Магистр, 1997.
  4. 4. Российская педагогическая энциклопедия. – В 2 т. Т. 2. – М.: БРЭ, 1999.
  5. 5. Чехов Н.В. Свободная школа / Н.В. Чехов. – М., 1907.
  6. 6. Барсов М.К. Пособие к изучению педагогики / М.К. Барсов. – М., 1908.
  7. 7. Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX века: историко-педагогический очерк / С.Ф. Егоров – М.: Педагогика, 1987.
  8. 8. Abramova L.A. Continuing education in the context of global trends / L.A. Abramova., O.A Ivanova O.A., Vereshchak, S.B., Getskina, I.B. // Proceedings of the 33rd International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2019 (10–11 April 2019 Granada, Spain): Education Excellence and Innovation Management through Vision 2020, 2019.
  9. 9. Абрамова Л.А. Реализация идеи непрерывного образования в образовательном законодательстве и деятельности социальных институтов / Л.А. Абрамова, С.Б. Верещак // Проблемы качества российского законодательства: сб. материалов IV Всерос. науч.-практ. конф. (1 июня 2019 г., Чебоксары). – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2019.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.