Osnovnye faktory vozniknoveniia i proiavleniia detskogo agressivnogo povedeniia

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Authors:
Oksana N. Krasilovskaia 1 , Nataliia A. Safonova 1 , Irina V. Tkachenko 1
Work direction:
Социально-психологические условия развития личности
Pages:
42-44
Received: 19 December 2022

Rating:
Article accesses:
832
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Krasilovskaia O. N., Safonova N. A., & Tkachenko I. V. (2022). Osnovnye faktory vozniknoveniia i proiavleniia detskogo agressivnogo povedeniia. Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality, 42-44. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматриваются особенности формирования агрессивного поведения детей. Указывается, что основными факторами, способствующими возникновению агрессии в детских возрастах, являются семья, детский социум и СМИ. Акцентируется внимание на семейных взаимоотношениях и их влиянии на психику и поведение ребенка. Уточняются классификации неблагополучных семей, существующие в психологической литературе. Делается вывод, что формирование агрессивного поведения у детей носит комплексный характер, поэтому необходимо осуществлять профилактическую деятельность в образовательных учреждениях.

References

  1. 1. Астахова С.П. Эмоциональная сфера как фактор учебной и личностной успешности младшего школьника / С.П. Астахова, И.В. Ткаченко // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2019. – №15. – С. 12–19.
  2. 2. Ткаченко И.В. Состояние тревоги как фактор агрессивного поведения подростков / И.В. Ткаченко, Е.В. Евдокимова // Ломоносовские чтения – 2020: материалы ежегодной научной конференции МГУ / под ред. О.А. Шпырко. – 2020. – С. 151–153.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.