En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Ispol'zovanie kompleksnogo podkhoda v obuchenii v...

Ispol'zovanie kompleksnogo podkhoda v obuchenii v uchrezhdeniiakh vysshego obrazovaniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Nataliia N. Gonchar 1 , Olga N. Torgovanova 2 , Anna E. Shabanova 2
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
17-18
Received: 13 December 2022

Rating:
Article accesses:
1117
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet"
2 FSBEI of HE “Tver State Technical University”
For citation:
Gonchar N. N., Torgovanova O. N., & Shabanova A. E. (2022). Ispol'zovanie kompleksnogo podkhoda v obuchenii v uchrezhdeniiakh vysshego obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 17-18. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Учебные заведения обеспокоены рядом проблем, вызванных переходом от очного к онлайн-обучению. Сложности возникают в основном из-за отличия навыков и средств, необходимых для онлайн-обучения. Преподаватели и студенты предпочитают непосредственное общение. По мнению авторов данной статьи, не стоит разделять образование на очное, смешанное и дистанционное, а стоит придумать более комплексный подход. В качестве примера рассмотрен метод «Technology Enhanced Learning Hub». Стоит отметить, что модель не предоставляет какого-либо конкретного подхода к обучению, а использует ресурсы, не зависящие от способа обучения. Для решения данных проблем в статье предлагают: обучить преподавателей и студентов онлайн-технологиям, разработать учебные материалы с расчетом на удалённое обучение.

References

  1. 1. Гневышева А.В. Психолого-педагогические аспекты дистанционного обучения в электронной среде / А.В. Гневышева, А.Е. Шабанова // Вестник Тверского государственного технического университета. Серия: Науки об обществе и гуманитарные науки. – 2021. – №3 (26). – С. 40–45. DOI 10.46573/2409-1391-2021-3-40-45. EDN IVTEIE.
  2. 2. Сизова В.В. Качественная виртуальная учебная среда / В.В. Сизова, Т.А. Иванова, А.Е. Шабанова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 23 августа 2022 года). – Чебоксары: ООО «Издательский дом «Среда», 2022. – С. 122–125. EDN IVBLLA.
  3. 3. Turnbull D. Transitioning to E-Learning during the COVID-19 pandemic: How have Higher Education Institutions responded to the challenge? / D. Turnbull, R. Chugh, J. Luck // Educ Inf Technol. – 2021. – №26. – P. 6401–6419 https://doi.org/10.1007/s10639-021-10633-w

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.