Primenenie innovatsionnykh form i metodov obucheniia inostrannym iazykam v neiazykovom vuze

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Nina G. Alferova 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
106-108
Received: 24 November 2022

Rating:
Article accesses:
1324
Published in:
РИНЦ
1 FGAOU VO "Rossiiskoi universitet transporta"
For citation:
Alferova N. G. (2022). Primenenie innovatsionnykh form i metodov obucheniia inostrannym iazykam v neiazykovom vuze. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 106-108. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Внедрение инновационных методик обучения иностранным языкам позволяет вывести процесс обучения на качественно иной уровень. Автор статьи полагает: применение инновационных методик открывает новые перспективы в сфере преподавания иностранных языков.

References

  1. 1. Воевода Е.В. Интернет-технологии в обучении иностранным языкам / Е.В. Воевода // Высшее образование в России. – 2009. – №9. – С. 112.
  2. 2. Павлова Е.В. Инновационные методики обучения иностранным языкам / Е.В. Павлова, Н.А. Кобзева, И.С. Овчинникова // Молодой ученый. – 2015. – №12. – С. 790–792.
  3. 3. Федоткина Е.В. Интернет в обучении иностранным языкам / Е.В. Федоткина, Н.Г. Алферова // Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании – 2014 (SWorld – 17–28 June 2014) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/june-2014

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.