Formirovanie lichnostnoi gotovnosti k shkole u detei 5-6 let v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Authors:
Iana V. Kazennova 1 , Svetlana S. Filippova 2
Work direction:
Teching of family values: partnership of family, school and society
Pages:
310-315
Received: 15 November 2022

Rating:
Article accesses:
835
Published in:
РИНЦ
1 MBI AE "Center for psychological, pedagogical, medical and social assistance"
2 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Kazennova I. V., & Filippova S. S. (2022). Formirovanie lichnostnoi gotovnosti k shkole u detei 5-6 let v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 310-315. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье отражена проблема формирования личностной готовности у детей старшего дошкольного возраста. Под личностной готовностью к школе мы понимаем необходимый и достаточный уровень личностного развития ребенка для освоения школьной программы в условиях обучения в коллективе. Обсуждены вопросы формирования новообразований, психологических черт, которые характеризуют его уже как человека, готового к школьному обучению, приведены результаты исследования сформированности критериев личностной готовности старших дошкольников.

References

  1. 1. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе: Руководство практического психолога. / Н.И. Гуткина. – М.: Академический проспект, 2019. – 312 с.
  2. 2. Данилюк А.Я. Воспитание и социализация старших дошкольников/ А.Я. Данилюк // Педагогика. – 2015. – №5. – С. 7–27.
  3. 3. Ельчанинова Е.Ю. Игровые технологии в формировании психологической готовности ребенка дошкольного возраста к школьному обучению / Е.Ю. Ельчанинова // Коррекционно-развивающая работа с детьми в условиях полифункциональной интерактивной среды: междунар. науч.-практ. конф. (9–11 дек. 2018 г.).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.