Razvitie kreativnogo myshleniia na urokakh matematike u mladshikh shkol'nikov

Proceeding
DOI: 10.31483/r-104106
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Olga S. Anisimova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
152-154
Received: 5 November 2022

Rating:
Article accesses:
1467
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Anisimova O. S. (2022). Razvitie kreativnogo myshleniia na urokakh matematike u mladshikh shkol'nikov. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 152-154. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-104106

Abstract

В статье рассматривается вопрос процесса гармоничного развития детей как основы личностного формирования. Он зависит от многих аспектов, одним из которых является креативное мышление. По мнению автора, при помощи креативного мышления ребенок учится мыслить нестандартно, находить новые решения разных задач в разных областях.

References

  1. 1. Артеменко О.Н. Интеллектуальные игры как фактор развития практического мышления учащихся / О.Н. Артеменко, Л.И. Макадей // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnye-igry-kak-faktor-razvitiya-prakticheskogo-myshleniya-uchaschihsya (дата обращения: 28.10.2022).
  2. 2. Бицук Н.В. Развитие креативности у младших школьников на уроках математики / Н.В. Бицук // Концепт. – 2013. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-kreativnosti-u-mladshih-shkolnikov-na-urokah-matematiki (дата обращения: 26.10.2022).
  3. 3. Боровинская Д.Н. Креативное мышление: основные направления исследования / Д.Н. Боровинская // Вестник Том. гос. ун-та. Философия. Социология. Политология. – 2017. – №40 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kreativnoe-myshlenie-osnovnye-napravleniya-issledovaniya (дата обращения: 25.10.2022).
  4. 4. Величко Ю.В. О соотношении понятий «креативность», «творческие способности», «творческое воображение», «творческое мышление» в исследованиях отечественных и зарубежных психологов / Ю.В. Величко // Известия Самарского научного центра РАН. – 2014. – №2–3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-sootnoshenii-ponyatiy-kreativnost-tvorcheskie-sposobnosti-tvorcheskoe-voobrazhenie-tvorcheskoe-myshlenie-v-issledovaniyah (дата обращения: 25.10.2022).
  5. 5. Джафарова О.С. Особенности творческого самовыражения младших школьников в различных видах художественной деятельности / О.С. Джафарова // Наука и школа. – 2021. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-tvorcheskogo-samovyrazheniya-mladshih-shkolnikov-v-razlichnyh-vidah-hudozhestvennoy-deyatelnosti (дата обращения: 29.10.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.