Okazanie psikhologicheskoi pomoshchi uchashchimsia: problemy i perspektivy razvitiia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Mariia A. Sapernikova 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
285-287
Received: 9 October 2022

Rating:
Article accesses:
857
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Sapernikova M. A. (2022). Okazanie psikhologicheskoi pomoshchi uchashchimsia: problemy i perspektivy razvitiia. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 285-287. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Психологическое сопровождение образовательного процесса позволит создать здоровую обстановку в школе или другом образовательном учреждении. Помогать школьникам с психологической точки зрения более важно, чем студентам, так как подростковый возраст – самый сложный период в развитии человека. У данной отрасли есть много проблем. В статье рассмотрим проблемы и перспективы развития оказания психологической поддержки учащихся.

References

  1. 1. Колесникова Т.И. Личность и ее безопасность / Т.И. Колесникова // Психологический мир личности и его безопасность. – М., 2001. – С. 10–123.
  2. 2. Беленко О.Г. Организация психологической службы в образовательных учреждениях / О.Г. Беленко, К.В. Ткач. – 2011. – 298 с.
  3. 3. Плаксина И.В. Работа психолога в школе: учеб. пособие / И.В. Плаксина. – Владимир: гос. пед. ун-т, 2004. – 181 с.
  4. 4. Диалог. Психология: личность и взаимоотношения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kzdialog.ru/drugoe/chto-delat-esli-problemy-s-ucheboj.html (дата обращения: 08.10.2022).
  5. 5. Круглов А. Школьный психолог / А. Круглов; МГУ, факультет психологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psy.msu.ru/science/public/psy_prof/1_school.html (дата обращения: 08.10.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.