Agressiia mezhdu sverstnikami kak risk psikhologicheskoi bezopasnosti obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
- Author:
- Mikhail A. Evtiugin 1
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Pages:
- 367-370
- Received: 7 October 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 996
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Evtiugin M. A. (2022). Agressiia mezhdu sverstnikami kak risk psikhologicheskoi bezopasnosti obrazovaniia. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 367-370. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Буллинг, агрессивное отношение учащихся друг к другу ведет к подрыву психологической безопасности в сфере образования. Также это понятие отрицательно сказывается на психике обучающихся. Роль преподавателя в профилактике такого поведения огромна. В статье рассмотрим данное понятие, причины возникновения этого явления и методы избавления от него.
References
- 1. Колесникова Т.И. Личность и ее безопасность / Т.И. Колесникова // Психологический мир личности и его безопасность. – М., 2001. – С. 10–123.
- 2. Куницына В.Н. Чувства и эмоции в общении / В.Н. Куницына. – СПб.: Питер, 2001. – С. 214.
- 3. Гончарова Е.А. Буллинг, или травля, среди сверстников / Е.А. Гончарова. – Минск, 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://4gdkp.by/tsentry/56-stranichkapsikhologa-yuniks/471-bulling-ili-travlya-sredi-sverstnikov
- 4. Ермолова Т.В. Буллинг как групповой феномен: исследование буллинга в Финляндии и скандинавских странах за последние 20 лет (1994–2014) / Т.В. Ермолова, Н.В. Савицкая // Современная зарубежная психология. – 2015. – Т. 4, №1. – С. 65–90.
- 5. Макарова Е.А. Буллинг как психологическое явление, изучаемое в рамках виктимологии / Е.А. Макарова // Вестник Таганрогского института управления и экономики. – 2018. – №1. – С. 72–75.
Comments(0)