O gotovnosti budushchikh uchitelei k formirovaniiu subektnoi pozitsii shkol'nika
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
- Author:
- Irina I. Ushatikova 1
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Pages:
- 312-315
- Received: 27 September 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 924
- Published in:
- РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
- APA
For citation:
Ushatikova I. I. (2022). O gotovnosti budushchikh uchitelei k formirovaniiu subektnoi pozitsii shkol'nika. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 312-315. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье охарактеризована сущность и содержание понятия субъектной позиции школьника. Обозначены ресурсы школьной системы образования для формирования субъектной позиции обучающихся. Представлены результаты изучения готовности студентов к конструированию условий, актуализирующих субъектную позицию школьников. Определены недостатки в подготовке будущих учителей к решению задач формирования субъектной позиции школьника.
References
- 1. Развитие субъектной позиции учащихся: Опыт педагогического проектирования: учебно-методическое пособие / М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. – М.: Изд-во ПСТГУ, 2016. – 212 с.
- 2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. Приказом Минобрнауки России от 17 дек. 2010 г. [Электронный ресурс] // Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2010. – URL: http://минобрнауки.рф/documents/938 (дата обращения: 27.08.2022).
Comments(0)