Organizatsiia zaniatii fizicheskoi kul'turoi detei doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Ivan I. Potapenko 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
243-245
Received: 24 September 2022

Rating:
Article accesses:
925
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Potapenko I. I. (2022). Organizatsiia zaniatii fizicheskoi kul'turoi detei doshkol'nogo vozrasta. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 243-245. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Вопрос физического развития детей необходимо обсуждать с дошкольного возраста. В целях укрепления здоровья детей дошкольного возраста необходимо правильно организовать для них занятия физической культурой. Необходимо подобрать комплекс упражнений так, чтобы они были направлены на улучшение физического состояния организма детей. В статье рассмотрены способы организации работы с детьми дошкольного возраста и методы такой работы.

References

  1. 1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 2-е изд., испр. – М.: Мозаика-синтез, 2014. – 336 с.
  2. 2. Филиппова С.О. Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения. – СПб.: Детство-пресс, 2011. – 416 с.
  3. 3. Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. – М.: Академия, 2000. – 288 с.
  4. 4. Кан-Калик В.А. Педагогическое общение: материалы к экспериментальной программе «Педагогическая техника учителя» / В.А. Кан-Калик. – М., 1988. – 134 с.
  5. 5. Ксенофонтова А.Н. Совершенствование речевой деятельности учителя и учащихся в учебном процессе: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Н. Ксенофонтова. – Л., 1983. – 18 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.