Lingvodidakticheskie osnovy nauchnoi kommunikatsii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Kristina D. Tabatchikova 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
157-158
Received: 22 September 2022

Rating:
Article accesses:
862
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Ural State Mining University"
For citation:
Tabatchikova K. D. (2022). Lingvodidakticheskie osnovy nauchnoi kommunikatsii. Pedagogy, Psychology, Society, 157-158. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются лингводидактические основы обучения научной коммуникации, представлен опыт работы над анализом научного текста как основы научной коммуникации. Описан процесс овладения студентами особенностями интерпретации и создания (порождения) научного текста.

References

  1. 1. Баженова Е.А. Научный текст и среда / Е.А. Баженова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nauchnyy-tekst-i-sreda/viewer
  2. 2. Гладкова З.В. Виды коммуникаций в современной науке / З.В. Гладкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vidy-kommunikatsiy-v-sovremennoy-nauke/viewer
  3. 3. Новое в зарубежной лингвистике: сборник. – Вып. 17. Теория речевых актов / пер. с англ.; сост. и вступ. ст. И.М. Кобозевой и В.З. Демьянкова; общ. ред. Б.Ю. Городецкого. – М.: Прогресс, 1986. – 424 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.