Obuchenie i vospitatel'nyi protsess: teoriia i metodika

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Artem A. Petrov 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
175-176
Received: 18 September 2022

Rating:
Article accesses:
885
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Petrov A. A. (2022). Obuchenie i vospitatel'nyi protsess: teoriia i metodika. Pedagogy, Psychology, Society, 175-176. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Педагогика к настоящему времени накопила обширный объем теоретического материала, описаний педагогических явлений и знаний. Поэтому в педагогике образовалось большое количество ответвлений, которые развиваются как самостоятельные науки. Важно, чтобы все знания от этой науки были усвоены молодым поколением. В статье рассмотрен вопрос об обучении и воспитательном процессе.

References

  1. 1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика: педагогика Любви и Свободы / Ю.П. Азаров.
  2. 2. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функции оценки школьника / Ш.А. Амонашвили.
  3. 3. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике / Ш.А. Амонашвили. – М.: Изд. дом Ш.А. Амонашвили, 2001.
  4. 4. Воспитание детей в школе. Новые подходы и новые технологии / под ред. Н.Е. Щурковой.
  5. 5. Всеобщая декларация прав человека (Нью-Йорк, 10 декабря 1948 г.).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.