En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. University as a factor of Modernization of Russia:...
  4. IuNESKO i formirovanie skoordinirovannogo podkhoda...

IuNESKO i formirovanie skoordinirovannogo podkhoda k razvitiiu tekhnologii iskusstvennogo intellekta v obrazovanii

Proceeding
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Creative commons logo
Published in:
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Author:
Igor V. Vladimirov 1
Scientific adviser:
Irina G. Khangeldieva1
Work direction:
Процессы цифровизации сферы образования
Pages:
296-299
Received: 8 September 2022

Rating:
Article accesses:
1010
Published in:
РИНЦ
1 Lomonosov Moscow State University
For citation:
Vladimirov I. V. (2022). IuNESKO i formirovanie skoordinirovannogo podkhoda k razvitiiu tekhnologii iskusstvennogo intellekta v obrazovanii. University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU), 296-299. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Искусственный интеллект (далее – ИИ) – это активно развивающаяся технология XXI века, которая по, мнению многих ученых, уже в самое ближайшее время радикальным образом изменит образовательный процесс. Именно поэтому многие страны стремятся инвестировать в эту технологию, однако не все из них успевают разработать качественную нормативно-правовую базу, регламентирующую развитие данной технологии и выработать этические нормы, не противоречащие человеку. ЮНЕСКО – как особое учреждение Организации Объединённых Наций, приверженное развитию образования во всем мире, ставит своей целью помочь странам разработать и скоординировать грамотный подход к всестороннему развитию технологий искусственного интеллекта для образования ближайшего будущего. В статье рассматриваются самые последние проекты и доклады ЮНЕСКО, посвященные проблемам ИИ в современном образовании и образовании будущего.

References

  1. 1. Марголин И.Д. Основные этапы развития искусственного интеллекта / И.Д. Марголин // Молодой ученый. – 2018. – №20 (206). – С. 23–26.
  2. 2. Sustainable Development Goal 4 // Википедия. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://en.wikipedia.org (дата обращения: 09.04.2022).
  3. 3. Beijing Consensus on Artificial Intelligence and Education. UNESCO, Published by United Nations Educational, 2019.
  4. 4. Miao Fengchun, Holmes Wayne et al. AI and education: guidance for policy-makers. UNESCO Publishing, 2021, ISBN 978-92-3-100447-6.
  5. 5. Artificial Intelligence and the Futures of Learning. UNESCO materials [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://en.unesco.org/themes/ict-education/ai-futures-learning (дата обращения: 09.04.2022).
  6. 6. Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence. UNESCO, Published by United Nations Educational, 2022.
  7. 7. Reimagining our futures together: a new social contract for education. UNESCO, Published by United Nations Educational, 2021, ISBN 978-92-3-100478-0.
  8. 8. UNESCO Strategy on Technological Innovation in Education (2022–2025). UNESCO, 2021.
  9. 9. Чернова К. Искусственный интеллект – это новая нефть. 20.12.2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://futurist.ru/articles/709 (дата обращения: 09.04.2022).
  10. 10. Jennifer Hamel et al. Worldwide Artificial Intelligence Services Forecast 2021–2025, 2021.
  11. 11. Sizing the Prize. What is the Real Value of AI for Your Business and How Can You Capitalize? PWC Report, 2020.
  12. 12. James Eager, Mark Whittle et al. Opportunities of Artificial Intelligence, EU Parlament Publisher, Luxembourg, 2020.
  13. 13. Next Generation Artificial Intelligence Plan // Adopted by Government of the People’s Republic of China, 2017.
  14. 14. Санкции против России (2022) // Википедия. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org (дата обращения: 09.04.2022).
  15. 15. UAE National Strategy For Artificial Intelligence 2031 // Adopted by The UAE Cabinet, 19 April 2019.
  16. 16. The National Artificial Intelligence Research and Development Strategic Plan // Adopted by The US National Science and Technology Council, 13 October 2016.
  17. 17. Mid- to Long-Term Plan in Preparation for the Intelligent Information Society // Adopted by Government of the Republic of Korea, December 2016.
  18. 18. Code@SG Movement-Developing Computational Thinking as a National Capability // Adopted by Infocomm Media Development Authority, 2017.
  19. 19. Указ Президента Российской Федерации от 10.10.2019 №490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 30.12.2019. – №52.
  20. 20. Сонин С. Создано первое в мире министерство искусственного интеллекта. 25.10.2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.sciencepop.ru (дата обращения: 09.04.2022).
  21. 21. Audrey Azoulay Interview, UNESCO materials [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mgiep.unesco.org (дата обращения: 09.04.2022).
  22. 22. World digital competitiveness ranking report 2021. IMD Business School, 2021.
  23. 23. Оганов А.А. Преодоление культурного и образовательного консерватизма – путь к новым моделям образования / А.А. Оганов, И.Г. Хангельдиева // Обсерватория культуры. – 2019. – Т. 16. №2. – С. 128–141. – DOI: 10.25281/2072-3156-2019-162-128-141.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.